速読ってどう？ part６
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0001くろの
NGNG速読を中心に、能力開発まで広く語る、速読統一スレッドです。
この「速読ってどう？」シリーズについてなど、詳しくは：
速読資料室 http://homepage1.nifty.com/chrono/sokudoku/ (くろの)
part１ http://ebi.2ch.net/test/read.cgi/rikei/969547091/
part２ http://ebi.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1008722971/
part３ http://homepage1.nifty.com/chrono/sokudoku/1011281978.htm
part４ http://school.2ch.net/lifework/kako/1012/10124/1012406138.html
part５ http://school.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1014191851/
速読訓練フリーソフトSRR http://www.office-srr.com/ (がらみさん)
速読訓練オンライン http://www.geocities.co.jp/NeverLand/3949/sokudoku.html (karmaさん)
速読の解説 http://dreamcity.gaiax.com/home/misomiso/ (みそさん)
速読・能力開発のリンク http://www.col.ne.jp/~nourin/ (tantさん)
0122おまえら
NGNG教えてください。
0124名無し生涯学習
NGNGいいでしょう
0125名無し生涯学習
NGNGおいおい、
こいつらの言っている小脳がどうとかが参考になるわけねえだろ。
続きがこれだぞ。http://ebi.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1008722971/466-469
速読不要論者が、コンピュータに例えて、欠点探ししてるだけじゃん。
そんなハッタリ、part１でも何度も出てきたじゃねえか。
0126名無し生涯学習
NGNGおまえら、教えてあげなさいよ
0128名無し生涯学習
NGNGなかったらどうなったかは知らんが、
暗記できてる事の確認は速かった。
あと問題文をざっと流すのがらくだった。
とは言え、速読をマスターするのに費やした
時間を、全部勉強にまわせれば、
それの方が強力だった気もする。
俺は努力は嫌いだが、楽するための努力は
結構するタイプなんで、丁度よかったが。
まあ疑いもつなら止めとけ。
ダラダラ続けて出来るようになるもんでもないし。
0129がらみ
NGNG私もまったくパターン。「これをマスターすれば人生
変わるし、受験も楽になるはず」ということで、すげぇ
時間と労力を費やしました。
おかげでゲームセンターでの出費が減りました。（ぐ
らでぃうす１）
●●
0130名無し生涯学習 邪
NGNGフム。「理解することと映像化は違うよ」という反論がくるかと思いきや、
「イメージ化＝映像化」ですか……。私は「理解することはイメージ化」
と言いましたが(あいまいだが)、映像化とイメージ化はどう違うのか・・。
考えたこともなかったな。反論じゃないです、また新しい問題が浮かんで
きたな、と。
たとえば上の「問題」というコトバから「映像」は浮かびませんよね。
でも、速読で「問題」と目に飛び込んだら、たとえば恋愛小説の文脈
なら何か、「障害」とか「浮気」とか「不倫」とかかな？ みたいな
イメージが浮かんでいる、ということですかね？ その瞬間に映像化
まではできないはずですが、後で内容を思い出す時にはたぶん、ちょ
っと映像化されているのでわ？
「重要」なんていうのは「なんか、思いカンジ」が「浮かぶ」と思い
ます。
イメージ化と映像化がどう違うか、何か書かれたものがあったら知り
たいけど、それについて考えるより要は「何が書いてあったから思い
だせるかどうか」でしょう。「理解云々」より、どっかの速読の本に
あったのかこのスレだったか「本をバーッとめくって、ハイ読みまし
た、何が書いてあったかは覚えてません」なら何百万字でも読める。
自分なりに「面白かった部分」を「人に説明できる」くらいの「理解」
が欲しいなあ、と。
例を出せば、今年、実践速読に入って以来いちばん難解だったのは、
『荻生徂徠』という本ですが、「いやあ、徂来って以外と進んだ考え
方してたんだよね」くらい言える「理解」があれば合格として、その
時の記憶は「映像」はあまりない（挿絵の写真くらい）。だけど、何
ていうか「カンジ」は残ってますよね。「好ましい」とか「カッコいい
かも」とかね。
0131名無し生涯学習
NGNGイメージというのは、ほぼ映像化と同じことでしょう
でも、理解＝イメージ化となるとちょっと違うかも。
理解の方法の一手段として存在するって感じだと思います。
イメージ化できない抽象的なことだって、理解していることはあるでしょう？
0132MX （訓練１０週目）
NGNG何回も読んだから覚えられるかというと、自分の場合そうではないのですが・・。
たとえば昔、学校で日本史の教科書を毎日みていたわけですが、なにがかかれていたのか
さぱーり忘れています。
昔、このスレだったか誰かが（がらみさんだっけ？）がページの端に単語を書いて、次のページの
端に意味を書いて覚えるという方法を言っていたと思いますが・・・
詳しい解説が聞きたいです。なんか単語帖をつかうことと同じような気がしますがどうなんでしょうか。。
0133名無し生涯学習
NGNG台（うてな）先生に聞きましょう
半年という短期間で速読をマスターしたあのお方なら
必ずや答えてくれることでしょう
0134名無し生涯学習
NGNGいったん普通に理解＆記憶した教科書などを、復習として速読するのは可能だと
思います。が、速読のみで教科書などの複雑な本をを理解＆記憶するのは
（少なくとも僕には）なかなか難しいです。
僕は理系の受験生ですし、速読のスキル自体もたいしたことがないので、そう感じる
だけかもしれませんが。
がらみさんがちょっと前に、オンラインレッスンで受験生を指導して、
ある程度の効果を上げているとおっしゃっていましたよね。
うーん、かなり興味があります。オンラインレッスンを受講してみようかなあ・・・。
0135１３４
NGNG参考書って、重要事項＆重要語句のオンパレードですよね。それが
何百ページにもわたって書いてあるわけですから、一気に読んでも
混乱しちゃってとても覚えられないです。
僕の場合、古文の参考書を１章読んだら、次は生物の参考書を１章、
その次は英文法の参考書を１章・・・という風に細切れにして読んでます。
あ、何度も言いますが、僕の速読スキルは大したことないので。
上級者の場合に、同じ事が言えるのかどうかはわからないです。
0136名無し生涯学習
NGNG為の学習ということだと思いますが）には使えないと思います。
使う範囲は限られる。というか。
だからこそ、いろいろな教室では記憶術とか速読コースとは別に
そういう学生用などのコースがあったりするわけですよ。
そんなことをしているということはやはり、速読が受験などの際にも
強い味方になってくれるか、というと必ずしもそうではないということでしょうね。
0137名無し生涯学習
NGNG同じ分量のやさしい文書と比べて心内辞書との照合回数が多い
またうろ覚え語句は心内辞書の何処にあるか探すに手間取る
だから、読むのが遅くなるのでしょうね
でも自分の専門分野になってくると難易な語句でも探し慣れてるから速くなる
ようするに知らない語句、慣れない語句が少ないほど速く読める
速読でも普通の読書でもあたりまえの話でした
0138名無し生涯学習
NGNGいるという話題が以前でていませんでしたか。
教科書などを数冊いっきにフォトリーディングし、高速リーディングを、いわゆる左脳
速読で行えれば、かなりの効果がありそうですが。まさに最強の速読？
夢のような話です。
0139貴様ら
NGNG業所レベルじゃあかんで。
0140１３４
NGNGそうですねえ・・・。「単に何回も参考書を読みまくる」という方法では、
参考書の内容はあまり理解できなかったです。僕の場合は。
参考書って、「じっくりと考えて理解する」事が要求されません？
その行為を抜きにして何回速読しても内容は身に付かないような
気がするのです。
それを解決する鍵が、>>138さんも書いておられますが、フォトリーディングの
高速学習モードにあるかも、と思ってます。
僕の場合、読むばかりでアクティベーションをしていませんでしたから、いつに
なっても理解度がいまいち低かったのかもしれません。
0141名無し生涯学習
NGNG0142名無し生涯学習
NGNGみつるさんにアドバイスもするそうです
注目ですね
ほかの方へのアドバイスを見るのは参考になります
0143名無し生涯学習
NGNG昔、理系のくせに気まぐれで受けた現代国語の試験で
偏差値82でた。
こんなんじゃダメ？
0144名無し生涯学習
NGNG貴様らには教えてあげる責務があるのよ
きっと
0145名無し生涯学習
NGNG税理士の資格を取得できましたが、
速読だけのおかげじゃないです。
おそらく税理士の勉強をしたためだと思います。
0146名無し生涯学習
NGNG>現在速読王国の方も大きく変えようと思っています。
>せっかくタントさんの所にいろいろな方が来て下さっている上に、
>タントさんのご努力もあって小さな成果ではあるけれど、
>積み上がってきているので、
>その成果を更に積み上げたいと思っていると言う事もあります。
タントさんのとこのチャットをもっと公開してくれるのかしら
楽しみ
0147名無し生涯学習
NGNG0148名無し生涯学習
NGNGイメージ化しなくても理解可能です
「トイレット」とみた瞬間に、
自分の知っているトイレのイメージがサッとわいたりとかしてません
文字列を意味あるものとして捉えるだけで充分ではないですか
「排泄をするところ」との解釈さえやってません
「育児」とみた瞬間に
「子供を育てる」との解釈さえしてません
イメージだって浮かべてません
0149名無し生涯学習
NGNGＳＲＲサイトのノウハウ、ＦＡＱあたりを見るとよいのではないでしょうか
0150名無し生涯学習
NGNGで映像は単に視覚作用にすぎない、映像化しにくいものは他の感覚器官により概念
として脳にイメージされると思う。
ヘレンケラーは視覚、聴覚を失ったにもかかわらず記憶力が良く優秀であったらし
い、ほとんど触覚のみでコミュニケーションをとっていた彼女の頭の中はどんなイ
メージの世界だったのだろうか？
0151名無し生涯学習
NGNG0153名無し生涯学習
NGNGSSI叩かれまくってんな（藁
0154名無し生涯学習
NGNG４、５回目で枠をはみ出るくらいに大きく見えてくる
らしいんですが
できません
頭が堅いんですか？
0155名無し生涯学習
NGNGなります。その中の一文なのですが、
「ハカセの、はんぶんつぶやきともとれることばがおわらないうちに、」
という、平仮名だらけの文があります。速読の習得者になると、こういう文も
黙読せずに一目で理解できるのだろうか。（日常ではこんな文を読むことは
ほとんどなく問題ないのですが、ちょっと興味が湧いたので）
0156名無し生涯学習
NGNG無理です。日本語の場合、漢字による速読化の効果は大きいと思います。
だからといって、同じように漢字ばかり並んでいるものも速読は辛くなります。
基本的に私の場合、ひらがなはあまり意識せず、漢字に重きを
おいて見る漢字です。
0157名無し生涯学習
NGNGこれ速読と関係ある？
新聞のチラシを何気なくパラパラとめくっていると、
ふと、たとえば「３０％ＯＦＦ」という文字が頭に浮かんでくる。
（実際に見た感覚というより、後から頭に浮かんでくる感じ）
で、その文字を探してみると探すのに苦労するものの、やっぱりある。
もちろん、時計をちらりと見たりとか、何かを見ようと思って見る感覚とは全然違う。
BOOK OFFで背表紙をながし見している時にもたまーにあるな。
0158名無し生涯学習
NGNGSPの売りというか、目的はそこにあるように思っていました。
精読の早さも上げるという。
0160こ
NGNG0161名無し生涯学習
NGNG10倍の本を読むことはできません。
一冊読むことによる脳の疲労は変わらないし、
そんなに本を買う金もない。
0162名無し生涯学習
NGNG目の筋肉の動きがおかしいと言われたけど…。
やめる時（色々あって途中でやめさせられた）に訓練ソフトはもらえたんだけどね。
まだ頑張る意味はあるのかなあ。私若いのに。
0163名無し生涯学習
NGNG0164名無し生涯学習
NGNG0165名無し生涯学習
NGNGそうかあ、SPが合わないってこともあるんですね。
自分がすんなり飲み込めそうなので、人のことはよくわからないものです。
でもあのソフト、見栄えはしないけど、SRRの数倍は使いよいと思います。
パソコン式が人によって合わないってこともあるんでしょうか・・・。
0166名無し生涯学習
NGNGくわしく教えて
0167名無し生涯学習
NGNG>159
フォトリーディングでは？
0168名無し生涯学習
NGNG0169162
NGNG最初の方から少しは記録が伸びたけど、実際の読書の精読で効果が実感できるレベル
（大雑把な理解で1分に5000字以上くらい？）にはどうしても届かず、
ずっと記録が横ばいしていたのです。
あと、私はまだ２０歳ですよ。しかし目の動きがおかしいらしい…。
0170名無し生涯学習
NGNG学校の勉強には使えない、専門書を理解するのにも、けっきょくは
じっくりと考える必要があるため、使えない。
新聞、雑誌を読む時間を短縮する事以外に、なにかメリットが
あるのだろうか・・・？
0171名無し生涯学習
NGNG0172名無し生涯学習
NGNG1くらい読めよ。
しかしこの板面白いな。
厨房じゃなくて老人扱いで煽るのか。
0173名無し生涯学習
NGNGでも、SP側は、その動きについて、直してくれたり、何か教えてくれるという
ことは無かったんですか？ それでも直らなかったってことかな？
20なら十分にらくらくマスター圏内ですよね…
>>171
このスレはあまり読む必要ないと思います。
興味持ったらやってみな。って感じ。
ここに来てる人は結構普段から速読に接して自分のモチベーション等を
維持していたい人が集まってるような気がする。
0174162、169
NGNG講師も不思議がってましたよ…（泣笑）
やめさせられた直接の理由は他にあるんだけど、母が電話で聞いたところによると
「ずっと続けて効果がなくても可哀想だから」というのもあるらしい…。
ああ、返らない時間とお金が…速読習得の夢が…。ソフト、どうしようかなあ。
0175名無し生涯学習 邪
NGNG意欲がありません。「知っているトイレのイメージ」も、何も知っている具
体的なトイレが浮かばなくても理解可能なのはわかります。私の場合は、
「理解する」ことそのものを「イメージ化」と「誤用」していたものと
していただければよろしいかと。
で、そういう話は御破算にして(いや、しなくてもいいけど)学習と速読の
話。あくまで体験談ですが、受験生を三年やった(つまり二浪だな)私とし
ては、現役時代はずいぶん記憶術や暗記術にこりました。「語呂合わせで
覚える英単語」がちょっと役にたった以外は、「術」やっている間参考書
読んでた方がぜったい効果があった、というのが実感です。「術」には、あ
る程度「本質をスッとばして効率をあげる」というニュアンスがあることを
忘れず、受験生はあくまで気分転換程度にした方が、というのが私見です。
なんべん繰り返してんのかと思われそうですが、私の速読開眼は、フツー
の読書家も速読術的なテクを自然に使っていた、というあたりです。つま
り私は「読書家」というものになりたかった。なってみて、それがどう
実生活の役に立てるかは「術」の範囲ではないでしいょう。でも、読書家
になりかけて、確実に人生が豊かになった気はします。テレビもいいけど、
本は多くの情報を厳選して与えてくれます(ナンカ、高校のセンセミタイ)。
0176名無し生涯学習
NGNGそうなの
モチベーションを保つためにカキコしてるの
速読独学してるの寂しいのだもの
0177名無し生涯学習
NGNG0179名無し生涯学習
NGNG「音にして読むのはヤメロ」とだけは言っておく
0180名無し生涯学習
NGNG速い人を見るとやる気になったり
苦しんでる人がいると同情したり
刺激になりますわ
ひろばでは話題にしずらいこともあるし
0181174
NGNG私もわかんないですよ。
0182＞１７７
NGNG0183名無し生涯学習
NGNG>>113の単語は名詞だけなのですか？
形容詞なんかはイラストにしにくいと思うけど
たとえば「きれい」なんかイラストにしようとすると
個別具体的になってしまいそう
汎用性のあるイラストにはしにくいそう
0184名無し生涯学習
NGNGそれほど難しい単語ではないので、
絵など見せられなくてもすでに自分なりのイメージがある。
下手に覚えさせられると、脳の容量を無駄に使っている気がする。
「勇気」と言われてイメージ涌かない人には有効かもしれないけど・・・
0185名無し生涯学習
NGNGどうもＳＰ経験者が３〜４人いる感じ
0186名無し生涯学習
NGNGです
0187名無し生涯学習
NGNG専門外の本やけど。どうおしえろ。
0188名無し生涯学習
NGNG私174ですが、184さんとは別人です。
0190名無し生涯学習
NGNGおもろない､怪盗じゃ、こらぁ。
0191名無し生涯学習
NGNG0192名無し生涯学習
NGNG少なくとも、５人いるとみた
0194名無し生涯学習
NGNGおめえ、むなしいで。
0196名無し生涯学習
NGNG黒丸を見続けて集中力を高めるトレもあったのでやってみました。
しばらく見つめていると、黒丸の一部からコロナが出始めました。
もっと見つめつづけていると、黒丸の回り中からコロナが出てきました。
同じような感じで字を見たら、コロナが出ました。
これが、言われるところの「字が光る」という状態なのでしょうか？。
あと、「字が立体的に見える」という表現もありますね。
字面がレリーフみたいにデコボコに見える時はあるのですが、
これが、立体的に見えるということなのですかね？。
「字が目に飛び込んで来る」という感じはちょっと解りません。
0197みつる
NGNGなんだか、「読書」「記憶」「理解」というようなことが、
いろいろ述べられているみたいなので、
私の意見を述べさせていただきます。
例えば、むっちゃ難しい哲学書や、自分の専門外の専門書などでも、
ふりがなさえふってあれば、自分の限界の速度で声をだして読んでいけますが、
（これだと、一度は、頭の中を通過しているので、
とばし読みしていないということは、賛同いただけると思います）
でも、やっぱりそれを読むと同時に「理解」できるかどうかというのは、
その分野に全く精通していなければ、絶対理解できないし、
記憶できるかどうかも、その人の別の能力って感じのように思います。
（全然意味不明の言葉やお経や円周率などでも、すぐに記憶できる人っていますものね。）
確かに、速読ができるようになると、頭の回転も速くなるので、
また、たくさんの本を読むことで、裾野が広がるために、
理解力・記憶力は向上していくものと思います。
もし立ち止まってじっくり考えれば、また理解しながら読み進めていけるのだとしたら、
（物理や化学の教科書のような、、、ちなみに私も２浪しました。。。）
やっぱり、速読モードでも、同じことだと思います。
だからこそ、「繰り返し読む」という作業が必要だと思います。
「速読モード」を中断してじっくり考え込んでしまうと、
なんというか、リズムに乗らないと言うか、
不快感を感じてしまいます。
（ただ、本当に必要なときは、私は時々立ち止まるようにはしてますが、、、、）
私は、「速読モード」で読書する行為自体に、楽しみというか、
心地よい感じを受けるので、
わからない部分があっても、「まあいいか」って読み流すようにしてます。
繰り返し読みのときに、わかることが多いし、
ダメならダメで、今はその程度の頭しかないんだから、
もっと本をたくさん読まなきゃって、自分に言い聞かせるようにします。
（別に１冊の本を与えられて、全部完璧に暗記する必要などないと思います。
私も大学時代は、一夜漬けが得意で、そんなこともやりましたけど、、、）
もちろん、「まあいいか」が１ページ内にいくつもでてくれば、
その読書自体が心地よいものでなくなるので、速読モードを維持することもできないし、
別の本を選択してしまいますね。
そんなわけで、私の今の訓練は、「読書量を増やす」ということに尽きます。
やっぱり、全く知らない分野の本を最初に読むのは困難でも、
（繰り返し読むことで、安定した速読モードを維持できるところまでにしておけば）
別の関連分野や、同じ作家の本などは、すみやかに速読モードにもっていけるようです。
何らかの参考になればと、、、。 では。
0198名無し生涯学習
NGNG長文ありがとうございます。
会場でも毎回長文を書けるのは速読の成果？
それとももともとなのでしょうか？
0199名無し生涯学習
NGNGpart５の５８６、５８９の質問を貴方に
http://school.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1014191851/586-
0200みつる
NGNGすいません、だらだらと要点を絞らずに話が長くなるのが、
私の悪いところです。。。
ちなみに、速聴のところにも、書き込みを初めてしてみましたので、
ちょっと速読のことも触れてますので、よろしかったら併せてご覧下さい。
（ページの張り付けの仕方がわからないので、すみません。。。。）
私は速音聴は、最近になってはまってるのですが、
やっぱり速読の方が、恍惚感っていうか、
「いいな〜」って感じがします。
でも、速読で本を読むのには、体力が必要です（ホント痛感してます）ので、
疲れたときは、速音聴にしてます。
どちらも、
「リラックスして潜在意識で感じ取る」っていう意味では同じなのですが、
受動的か能動的かの差があるため、
ＮＢＳの講師は、
「速読の方が、能力開発には、はるか上！」と言ってました。
（速音聴をされている方の脳波を測定された実験結果もあるそうです）
でも、「リラックスして集中する」環境にもっていくためには、
速音聴は効果的だし、何よりも、労力を使わないって感じがしますね。
まあ、これ以上、この場で速音聴の話はやめときますが、、、。
ちょっと今後は、ここに顔を出そうかな〜と思ってます。
よろしくお願いします。。。。
0201みつる
NGNG私も、そういうことって、ずっと疑問に思ってました。
でも、今は、「自分は速読できている！」って実感もあり、
どんな人が私を非難しようとも、私は自分は速読できてると断言できます。
私の場合を、ずばり言いますが、
見方が変わるという感覚は少ないですね。
光がでるとか、文字が浮き上がるとか、とんでもないですね。
（ＮＢＳの講師も、文字が浮き上がるような感覚がでないように、
自分の気を下げて訓練するように指導されました。
実はＮＢＳの受講しているときに、文字が浮き上がりそうになったことがあるのですが、
あれは、フォーカスを違えて文字を見ればそうなります。
そうですね。疲れてるときに速読モードで見ると、浮き上がりますかね。
でも、文字が浮き上がると、速読モードで読んでいるという実感はなくなりますね。
だって、フォーカスがずれていれば、文字を認識できませんから！
ただし、あくまでも、私の場合です。
結局は、速読って読書の方法論であって、あくまでもその人の主観でいいんですから）
しいて言うなら、
「まあいいや」って思えるかどうかだと思います。
私の場合は、ＳＲＲで、寺田さんからアドバイスを受けて、
そのことにひらめきを覚えた瞬間から、速読モードが開花しました。
ひとつひとつの細かいことにこだわっていたら、いつまでも速読できないように思います。
そして、私は「まあいいや」で読み流していくと、
勝手にどんどんスピードがアップしていって、
気がついたら７万字になっていくって感じです。
（早く、１０万字に達したい！！）
この７万字で読んでいるときも、
「これ以上速くすると、情報処理できない」
というのも実感できます。
でも、絶対に音声化してません。（あたりまえ）
要するに、普通に読んでいて、アバウトにしていくんですが、
その落としどころを自分で基準を設けておくって感じです。
うーん、でも、こんな風に言ってても、
最低限のマスターすべき見方はあるようにも思いますので、
簡単に言いますと、、、
ＳＲＲでは、アイボールで、レベル９ぐらいは楽勝にならないと１万字は苦しいのでは？
（あくまでも、必要条件であって、十分条件ではないと思います。）
ＮＢＳでは、今のＢクラスを卒業できるぐらいにならないと、でしょうかね。
どっちの教室がいいのかって聞かれると、
４０００ぐらいまでをマスターするのなら、ＳＲＲの方が断然有利です！！
（ＮＢＳの先生、すみません。。。）
でも、１万字を超えるには、？？？？？です。。。。
（これは、私自身がＳＲＲの教室レッスンを受けていないので、評価不可のため。。。
ちなみに、通信教育だけで１万字を超えるのは、私は不可能だと考えてます。）
でも、やっぱり、ＮＢＳは、１万字からが強いと思います。
（最初からそれを目指しているため、挫折者もＳＲＲより多くなるのでは？？？？）
何らかの参考になりましたでしょうか？
0202名無し生涯学習
NGNGこちらこそよろしくお願いします。
どんどん来てくださいね。
>>198と、半角の「>」を２個つけると色が変わり、
クリックすることで、その番号にジャンプできます。
速聴のは、これですね。
「速聴ってどうよ？」の１０５番という意味です。
同じくクリックするとジャンプできます。
http://school.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1014129392/105
0203名無し生涯学習
NGNG７万字読める方の生の声が聞けて嬉しいです。
字は光ったり、浮き出たりしないのですか。
ＮＢＳのメソッド改訂と「速読脳」の訓練方法について
差し支えのない範囲で教えてください。
0204＞１９８
NGNG0205みつる
NGNGこれで、色が変わるんでしょうか？
（変わってなかったら、また、教えて下さい。
ちなみに、202さんも、変わってないように思うのですが、、、。）
別のページにジャンプするのも、ジャンプできることはわかってるのですが、
どうやって、張り付けるのでしょう？ すんません、しょうもないことで、、、。
ちなみに、速聴の94番も、私の書き込みです。 ご参考までに、、、。
0206みつる
NGNGあっとんでもないですよ！！
私は、１年に１冊ぐらいしか読書量がなくて、
ＮＢＳの講師を泣かせてきたのですから。。。
だから、「十五少年漂流記」や「ロミオとジュリエット」レベルから
なかなか抜け出せなかったわけです。
最近、芸能人が書いたようなイージーな本や、自己啓発系の本なんかを速読してます。
早く、もっと難しい本を速読モードで読み流したいと思ってるのですが、
（できない理由は、上記を参考にして下さい）
数ヶ月前ぐらいから、読書量が急激に増えて、
多くて１日に５冊程度ですね。目標は１日に１冊を必ず！
（結構こなせてます。ちなみに、同じ本を２回は繰り返して読むようにしてます。
その代わり、つまらないと思えば、遠慮なく途中で読むのをやめてしまいます。
楽しくなければ、どんなに有名な本でも、です！！）
（これを見ても、速読をすることで、私の人生が大きく変わったと言えるでしょう？）
読めば読む程、早くなってくるので、面白くてたまらないのですが、
やっぱり体力が続かないのが情けない、、、、。
＞＞203
ＮＢＳのメソッド云々に関しては、どうぞパンフレットを無料で取り寄せて下さい。
私がとやかく宣伝して、間違ってたりすると、おこられてしまいますから、、、、。
ちなみに、私は、まだまだＮＢＳ現役受講生ですし、ＳＲＲレッスン中の身です。。。）
0208名無し生涯学習
NGNGという方法論に物足りないものを感じて
何か理解自体を速めるメソッドがないものかと探しているのです。
ＮＢＳは「速読脳」と看板する以上
眼を鍛える以外の理解を鍛えるノウハウを持っているのでないか
そう目をつけているのです。
パンフレットでも「速読の科学」でも
「速読脳」のメソッドについてはまったく触れられていないのです。
その辺差し支えない範囲で、みつるさんに教えてもらえたら
ということなのです。
0209みつる
NGNG２回に分けて送らせていただきます。
（これがルール違反であるとすれば、すみません。。。私は話が長くなるのが、、、、）
>>208
すいません、今起床したところです。
では、私なりに、「速読脳」に関して、お答えします。
私も、ＮＢＳに通って１年以上になります。
（あまり具体的な期間を書くと、正体がばれてしまうので、、、、。
でも、たぶんＮＢＳ受講生は、私の正体をご存じとは思いますが、、、）
私も早々に速読眼の修得できた後、なかなか速読脳というのがわからなくて、
ずいぶんＮＢＳに通いました。
私自身は、ＮＢＳの教室の雰囲気などが非常に好きで、
行くだけで、いい気分になって帰ってこれたので、
一種のストレス解消みたいな気分で通うことができたため、
継続できたって感じです。
おそらく、お金に余裕がなく、教室にもなじめなければ、
すぐに挫折してしまってたでしょうね。
ちなみに速読眼を達成するのにかかった時間と、
速読脳とはどういうことかを理解できた時間では、
私の場合、後者の方が圧倒的に長い時間を要しています。
でも、他の受講生をみると、
ほとんどの人は、私とは逆で、
速読眼が達成されれば、すみやかに速読脳が達成されているようです。
（変な表現ですみません。意味は伝わると思います）
その差は、ずばり、「いい加減になれるか」だと私は思います。
ＮＢＳの講師に言わせると、「見るになりきること」です。
「見るになりきる」という表現は、聞こえはいいですが、
要するに、理解しようと欲を出さないことだと、
今では、納得できるのです。
（何度も言いますが、これを私に教えてくれたのがＳＲＲの寺田さんのコメントです。）
ＮＢＳに通っているとき、講師に以下の質問をしたことがあります。
「いつになったら、私は速読できるようになるのでしょうか？」
すると、講師は言いました。
「あなたは、十分に速読をマスターしていますよ。」
それで私は質問しました。
「えっ？私にはできてるように思えませんが？」
すると講師は、
「あとは精神的に、一線を超えられるかどうかで、その実感が感じられることでしょう。」
とのこと。
今は、ＮＢＳの講師の言っていた意味を十分に理解できてますが。
そのときは、私はちんぷんかんぷんで、ＮＢＳに対して、
ちょっと不信感も持つに至ったのですが、
思うに、速読眼をつくるところまでは、
コンピューターでいうところの、ハードをそろえるという感じですかね。
ＮＢＳでは、速読眼が達成されていても、
やっぱりさらに速読眼を鍛えることに重点をおいて、時間をかけます。
これは、コンピューターでいうと、
「もっとメモリを増やして、ソフトが快適に動くようにする」
ということになるでしょうか。
そして、肝心の速読脳というハードですが、
これは、個人のもつCPU の能力もそうですが、
他に入っているソフトとのコンフリクトが一番の要素でしょうね。
私の場合は、
「読書というものは、一度読んで、すべてを理解するもの」
という固定観念から、なかなか抜け出せなかったことが、
速読脳のソフトを動かせなかった理由だと思います。
0210みつる
NGNG（本当ですね、色が変わりました。教えて下さいまして、ありがとうございました。）
さあ、それで、その速読脳というソフトのインストールはどうするのかってことですよね。
これは、私にもわからないのです。すいません。。。。
私自身は、ほとんど読書もしてなかった人間ですし、
決して、速読をするための才能にめぐまれていたとも思いませんが、
私の感じることを直感的に言わせてもらうと、
たぶん、
「速読眼を修得すること自体が、速読脳のソフトをインストールすることになる」
のではないかと思います。
そして、私の場合、速読眼が達成されていて、ソフトはコンピュータに入っていても、
「それをうまく動かすことができなかった」あるいは、
「ソフトが勝手に動いていて、
その中身のプルダウンメニューなんかを自在に操作してなかった」
ような状態が続いていたのだと思います。
だから、ＮＢＳの講師も、
「速読眼が達成されれば、ある日突然、速読を実感できる日が訪れます。
それを楽しみに訓練を続けましょう」
などという表現になるのだと思います。
私の場合は、何度も言いますが、すべてを一気に理解しようとしたことが、
障壁になっていたものと思いますが、
何が障壁になるかは、各個人個人の生活習慣や育ってきた環境など、
まさしくその人の CPU と、今までにインストールされてきたソフトによると思います。
ご参考になりましたでしょうか？
あっそうそう、、
具体的な訓練方法でしたよね。
ＮＢＳの速読脳に関する訓練方法は、たいしたことないと思います。
（でもやっぱり、具体的な方法は、書くのを差し控えようと思います。
訓練の意義などが間違ってたら、恥ずかしいので、、、、。
まだまだ私は、訓練途上の身ですので。。。。。）
でも、講師の先生のお話を聞く事自体が、
「自分にもきっとそのうちできるようになる」という気にさせてくれるようで、
速読訓練を続けるための意欲向上には、大いに役立つというぐらいです。
私もいまだにＮＢＳに通いたいと思う理由は、
講師の先生の人格などが、みなさん尊敬できる人ばかりで、
行くといい気分にさせられて、（終わったあとの陶酔感はたまりません！）
速読以外のことも含めて、
自己啓発に火をつけてくれるって感じですね。
（これを、洗脳と呼ぶのなら、別にそれでもかまいません。
私も、「これって、洗脳されてるな〜」と思いますもんね。
そういう意味では、どの教室、どんな講座を受講するかって大事ですね。
相手もプロなので、必ず洗脳されてしまいますし、
逆に洗脳されるぐらいに信じられるぐらいにならないと、
身につけていけないでしょうからね。）
でも、同じようなことは、ＳＲＲでは、
メルマガを配信してますので、それを読むことでもいいのかもしれませんね。
ただ、文章を読むのと、身振り手振りを交えた話を聞くのとでは、
沸き起こってくる鼻息の量は、後者の方が多いものと思いますが、、、。
（ちょっと今回は、ＮＢＳ寄りなコメントを書きましたが、
ＳＲＲも、ＮＢＳと同じくらいに重きを置いてますので、、あしからず。。。）
でもやっぱり不親切と感じたので、ＮＢＳの速読脳の方法論について、ひとことだけ。。。
「ＳＲＲも同じ事やってます。すべてを含有できてます。」
これで勘弁して下さい。
0211みつる
NGNG下から７行目、「速読脳というハード」の部分で、「ハード」は「ソフト」の誤りです。
訂正いたします。
0212みつる
NGNG私の回答は、的外れでしたね。
またコメントさせていただきますが、
出勤の時間が迫ってますので、
後日ということで、、、、。
0213名無し生涯学習
NGNGいろいろとありがとうございます。
ほとんど読書をしたことがない方だとは以外でした。
訓練以前に読書量をこなしていないとハイレベルな速読習得は難しいと考えていたので。
「速読眼を修得すること自体が、速読脳のソフトをインストールすることになる」
というのは実際に何万字も読める方から言われると説得力がありますね。
でも、たいしたことないとは言えＮＢＳは「速読脳」のための訓練方法を持っていたのですね。
正直そんなのないのじゃないかと疑っていました。
ＳＲＲでも同様の訓練をやっているとは一体でどれのことなのでしょう。
サイトをソフトを見直してみます。
0214名無し生涯学習
NGNG0215おい
NGNG0216名無し生涯学習
NGNGみつるさん ７万字 ＮＢＳ、ＳＲＲ流
Ｑさん ２万字 新日本流
スーパーな人が増えてきて今後が楽しみです。
ふたりの討論なんかも聞いてみたいです。
育児板の１．６万字のママさんも参加してほしいな。
0217名無し生涯学習
NGNG5000ちょっとで満足してたけど。
0218名無し生涯学習
NGNG育児板の方は、速読は役に立たないとか言ってるからなぁ
いまさら、速読有用不要の論議はメンドクサです。
せっかく技術を持っていても使えない場というものもあるし、
使えても本人がそれに意義を感じないこともある。
もったいないことです。
0219名無し生涯学習
NGNG>218
育児板のズッコケ方には目を覆うものがありますね。
あそこの速読できる人は訓練で見につけたものではない。
ナチュラル速読者です。
だから技術というより能力です。
せっかく能力を持っていても役立たない場合もある。
という感じです。
0220名無し生涯学習
NGNG欲望だけでこんなになっちゃうものかと驚かされます。ママさんが子供の頃、本を
読むのがあまりにも早いため逆に苦労をしたあたりは面白かった。
0221名無し生涯学習
NGNG同じ本を、速読を使い読み込めば、内容も最終的には、理解するんだろうけど
氏は、通常、どれくらいで、内容が完璧にわかるようになるの？
速読には興味があるが、速読と内容の理解との同時進行が、最初から可能なんですか？
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