算数

[0001 ひろゆき NG NG]

近頃、数学の勉強をちゃんとやっておけばよかったと思うことが多いです。。。
うーむ、、いまから高校の教科書でも借りて勉強しますかぁ、、、

[0076 あぼーん NG NG]

あぼーん

[0077 名無し生涯学習 NG NG]

このスレひろゆきさんが立てておられたのですね。
すばらし〜！

[0078 名無し生涯学習 NG NG]

書店で参考書をよりどりみどり見て、自分にあったものを選び、購入したい。

[0079 名無し生涯学習 NG NG]

公文式学習教室に通おうと思う
今日この頃…（現在32歳）

[0080 名無し生涯学習 NG NG]

>>79
マジですかい？
ちなみにご職業は聞いていいデスカ？

[0081 78 NG NG]

>>79
俺は大賛成。でも、講師が難色を示したりしない？
そういったものを打破するの？

[0082 名無し生涯学習 NG NG]

>>79
がんがれー！

[0083 ホーホクリクハイハイハイハイ NG NG]

ここにいるやつは保育園卒か、
保育園は安い割に身障者が多い、付属幼稚園は身障者がいない
から安心、
私のいった保育園に小児麻痺のシンショウがいたので
子供に悪影響をおよぼす
よって中卒になってしまいましたじや
バスジャックでもする
したい
したいい
いいいいいいい
よううううううううううううううううううう
いいよおおおおおおおおお

[0084 名無し生涯学習 NG NG]

>>47
46じゃありませんが簡単なたとえ話があったので紹介します。
フェルマーの定理を証明しようとする天才が沢山いたけれど、例えればそれは月の石を持ち帰るようなもので
まずロケットを作る事から始めなければいけなかったから、多くの天才たちが挫折し、３５０年もかかった。
とかNHKの番組で言ってたなぁ。

[0085 名無し生涯学習 NG NG]

散々既出ですが、算数と数学の違いは
算数は計算の勉強。3.14x3.14x6.25は･…とかやりましたよね？(今の子供たちが不憫でなりません)
数学という言葉は　数+学で　学⇒学問で　学問⇒言葉の勉強　だから数学とは数と言葉の勉強
と中学の塾の先生が言ってたなぁ。高校のテストの答案用紙なんかは問題は数行で、後は余白ばかりなので
その言葉を思い出してなるほどねぇ と思っていました。

[0086 名無し生涯学習 NG NG]

>>85
間違えてしもた。6.25x6.25x3.14ですね。

[0087 名無し生涯学習 NG NG]

中学からやり直します
手ごろな本探してきます

一生数学から逃げるつもりでしたが、そうもいかなくなりました

[0088 数さん NG NG]

>>87　私も小学校高学年範囲をがんばっています。

[0089 名無し生涯学習 NG NG]

>>85
＞高校のテストの答案用紙なんかは問題は数行で、後は余白ばかりなので
＞その言葉を思い出してなるほどねぇ と思っていました。
公文スレでも言っていましたけど、そういう余白を埋める勉強を、
公文ではやってくれます？
それとも通信教育などの方が適当ですか？
どうでしょ？

[0090 ９０ NG NG]

以前、公文に通ってました。（社会人になってから）数学と英語を勉強して
たけど２教科１６８００円でなんとなくお金がもったいなくなっちゃて
英語だけにしてしまった・・・。
数学も英語もまぁまぁよかったです。英検準１級取れた　　
のはうれしかった。ちょっと話がそれてしまいましたすみません。
Z会とかはどうなんでしょうか？

[0091 名無し生涯学習 NG NG]

>>90
英検準１級ってがんばればとれるものでしょうか？
実は３級しかもってません（泣）
そんな私にも効果的に学べるのでしょうか？

[0092 91 NG NG]

数学スレなのに話題からそれるようでごめんなさい。

[0093 電卓の騎士 NG NG]

お勧め数学本

「数学が生まれる物語」志賀浩二　著
・数学者が「足し算」から微積分まで教えてくれるシリーズ。
　続編の「数学が育っていく物語」は大学レベルの数学。
　下記の本とは違い、問題数は少ないが、その分説明文が
　めちゃ多い。
　
「好きになる数学」宇野弘文　著
・経済学者が連立方程式から、微積分まで教えてくれるシリーズ。
　上記の本に比べて問題数が多い

いずれも岩波書店から出版されてます。
数学のリハビリには、適している本だと思われます。

[0094 名無し生涯学習 NG NG]

>>93
ありがとぉ〜。
読んでみたいです〜ぜひ。

[0095 ９０ NG NG]

<<91
大丈夫だと思います。公文に行く前は英検４級くらいのレベルだったと思います。
公文に通うのが恥ずかしいならSRSっていう高校〜社会人向けの公文もあります。
　英検３級レベルなら普通の公文おすすめです。結構おもしろいですよ。

[0096 75 NG NG]

>>90>>95
公文、大人がやる場合、通信か通学かどっちにしました？
自分なんか、通学だと近所の子供（顔見知り）に出会う可能性
かなり高いのですが（自爆）。
かといって通信だと、昔のように宿題だけ山ほどたまっちゃう
恐れ大ですし（経験者はかたる？）（笑）

[0097 反芻学生 ◆vJ0VvjJ6 NG NG]

なんか、算数の勉強、おもしろそうですね。

[0098 はふ厨房 NG NG]

算数やってみましょぃ！やろーやろーみんなで算数！

[0099 名無し生涯学習 NG NG]

算数やってみたいけど、どうやって？

[0100 ゆきんこ NG NG]

通信教育などもありますよ。
町の公文教室とか（笑）。

[0101 名無し生涯学習 NG NG]

>>100
町の教室行きにくくね？
大人がカバン背負って、教室かようのなんて、見たことないぜ・・・
数学にあ、ちと未練有るが、パス！

[0102 名無し生涯学習 NG NG]

>>101
まーそういわずに、折角の機会だしやってみれ？
て自分がやりゃいいか（笑）

[0103 ｺｺｱ厨房 ◆/UgcTbYI NG NG]

＞公文かぁ
わたしのばあい、消防６年からスタートだったのだ。。。
他の子よりちょい遅いかったけど、算数、数学、前よりわかるように
な、な、なるんだもーーん。。。（笑）

[0104 ｺｺｱ厨房 ◆p87jrWrs NG NG]

今日は分数の計算をした。
約分とかをやった。
分母を、足し算、引き算の時は、最小公倍数求めなきゃいけないんだよー。
はー。

[0105 反芻学生 ◇vJ0VvjJ6 NG NG]

>>104　いま、学生さんですか？

[0106 ◆6tCUXKZ6 NG NG]

「数学と数理」をしようではないか
http://school.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1032780853/l50

[0107 ｺｺｱ厨房 ◆p87jrWrs NG NG]

>>105
そうです。いちおう（ｗ
>>106
しようしよう！って、理解できるかなー(＾_＾;)

[0108 反芻学生 ◆vJ0VvjJ6 NG NG]

>>107　学生さんだったら算数＆理科（系）の勉強は有意義だね。　おれ、小数の計算がどうもうまく行かない。
　　　でも、ちょっとずつがんばる…。

[0109 名無し生涯学習 NG NG]

ageてみる

[0110 名無し生涯学習 NG NG]

>>109
ageた理由を２０字以内で簡潔に述べよ

[0111 名無し生涯学習 NG NG]

>>50
> その証明は驚くほど単純で且つエレガント。

…本気で言ってるのか?
ホントに本読んだのか?

[0112 名無し生涯学習 NG NG]

age

[0113 名無し生涯学習 NG NG]

小学校5年の概数、漏れにとって、なれるまで面倒くさかった。

[0114 名無し生涯学習 NG NG]

結局、誰か公文の教室なり通信なりに入った人いるの？
感想聞かせてよ。

[0115 名無し生涯学習 NG NG]

ひろゆきはどこだ？

[0116 名無し生涯学習 NG NG]

自宅

[0117 名無し生涯学習 NG NG]

ひろゆきハケーン！
ｲｷﾛ、逝くんじゃねーぞ。

[0118 本人ではありません NG NG]

うん

[0119 名無し生涯学習 NG NG]

公文の通信入った。。。
１ヵ月でちょっともうやになってきた。
やっぱり算数自体がダメぽなのかも。

[0120 名無し生涯学習 NG NG]

　私だとか、あとに続く人がいると思うので、がんばってください。
で、どの分野(クラス？学年レベル）を習っているの？
　

[0121 119 NG NG]

>120

遅レス、スマソ。
今ね、Ｆってやつやってる。分数。
Ｇにいけそうだけど、どうだかね。

[0122 名無し生涯学習 NG NG]

算数最高

[0123 120 NG NG]

>>121　じつは、漏れがだいぶむかしだが、
　　　　高校のとき公文をやっていて、そういうランクがあったのを思い出したぞ！
　　　応援するよ！
>>122　激しく同意！

[0124 名無し生涯学習 NG NG]

公文のほうは、数学板にありましたね。算数、何年次のどの領域に難しさがあるでしょうか?
小数？　おおよその数？　面積の問題？　それとも、児童個人の理解力の問題？

[0125 119 NG NG]

>120
>123

応援ありがとう。
大人になっても分数間違えてるなんて
自分のドキュソさに泣けてくるよ。。。

[0126 120&123 NG NG]

≫125　分数、注意しないと難しいね。おれも、ドリル再開しなくては…

[0127 名無し生涯学習 NG NG]

単純計算高速化（・∀・）ﾏﾝｾｰ!!

[0128 名無しさん NG NG]

　　　　　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
Λ＿Λ　　|　君さぁ　こんなスレッド立てるから　　　　　　　　 　|
（　´∀｀）＜　厨房って言われちゃうんだよ　　　　　　　　　 　 　|
（ ΛΛ つ ＞―――――――――――――――――――‐＜
　( ﾟДﾟ) ＜　おまえのことを必要としてる奴なんて　　 　　　　　 |
　/つつ　　|　いないんだからさっさと回線切って首吊れ　　　 　|
　　　　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_／

(-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)

(-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)

(-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-)　ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)

[0129 山崎渉 NG NG]

（＾＾）

[0130 山崎渉 NG NG]

（＾＾）

[0131 名無し生涯学習 NG NG]

最近数学やってる？
離れて時間経ってしまったモナー
生涯学習か
いいことです。

[0132 名無し生涯学習 NG NG]

わざわざお金出して公文に入会しなくても、

算数だったらこれ↓
ttp://www.g-netschool.com/title.html

中学数学ならこれ↓
ttp://www.geisya.or.jp/~mwm48961/math/index_m.htm

をとりあえずやってみれば？

[0133 AT3r NG NG]

ヽ（;´ー`）ﾉ　ｻﾝｽｳ　ﾆｶﾞﾃｰ

[0134 名無し生涯学習 NG NG]

>>132
アリガ�d。

[0135 名無し生涯学習 NG NG]

割り算の筆算の構造って結構謎

[0136 名無し生涯学習 NG NG]

つーか、あげていい？

[0137 名無し生涯学習 NG NG]

>135
そうかな。掛け算をしてもとの数から引いていくだけじゃない?
掛け算と割り算がともに逆演算の関係だから簡単じゃないかな。

[0138 山崎渉 NG NG]

（＾＾）

[0139 名無し生涯学習 NG NG]

算数なら、べんり速算術って本がいいと思う

[0140 139 NG NG]

連続スマソ
数学なら、大学新入生のための数学入門がいいよ
この著者の数学本はみんなおすすめできる

[0141 名無し生涯学習 NG NG]

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[0142 名無し生涯学習 NG NG]

日能研の算数の問題って、わりとパズルっぽく見えるのに、
以外に理論的でおもしろい。（電車の広告の奴ね）
私は通信制の大学に通ってるが、大学の数学はつまらん。
やっぱ、ヒラメキでピカン！とくる問題の方が解いててもおもしろいし、
頭の体操にはなるかも。
高校では文系コースのため初歩の微積までしかやらんかったから、
できるならそこまでの知識で解けるヒラメキの問題キボン。
誰かうｐしない？

[0143 名無し生涯学習 NG NG]

　　　　 |　　 _,.. -‐"／￣/　 / 　　ヽ　＼　 |ヽ　`"'ーﾉ
　　　　 ｹﾌ"　/　 ;;;""　,(　　|　　 　ヽ | ゛゛::;;　 ヽ　　ヽ
　　　　/ 　　/ ;;"~　　ソ　ヽ　|　　　　ﾘ　　 ﾘ~゛;; ヽ　　|
　　　　|　　　;;"/　 ,,===､　|　|　　　　　,===､､　゛;; 　 │
　　 　 |　　 　 /　,ｲ ノ:::::|　│|　　　　　| ノ:::::ヾ､ |　　　|
　　　　ﾘ　 　 ｲ　/ |:::::::::;|　　ﾘ 　　　　　|::::::::::| 丶|　　│
　　　　│ 　 　|　　`‐-‐'　　　　　　　　 `‐-‐''　　|　　ﾘ
　　　　　ヽ　　　|　　""　　　　 ,　　　　　　""　　|　　ﾉ　　　　数学より記憶力欲しい

　　　 　　 ﾘヽ　　ヽ　　　　　 　 　　　　　　　 ,/ ﾘ　ﾉ　　　　
　　　　　　　　ﾘﾘ　 ヽ､ 　　　 　ﾟ　　　　 _,, ''　ﾘ　
　　　　　　　　　ﾘ ﾘ　　 　　　　　　　_,, ''　　ﾘ　
　　　　　　　　　　　　　　ヽ ~''‐-‐''~　|::::::::､
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　　　　　　　　__／::::::::::(ﾉ　　　　　　　　ヽ::::::::､_
　　　　　　　/::::::::::::::::::::::ヽ　　　　ヽ　′ ヽ::::::::::`､　　　　
　　　 ／￣＼::::::::::::::::::::::::`ヽ　　　　　　　丿:::::::::::::ヽ
　　, .┤　　　 ト　:::::::::::::::::::::::`ｰ‐------'':::::::::::::::::::::::ヽ
　 |　　＼＿／　 ヽ:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;|
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　 |　　　 ＿_）＿ノ:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;;;:::::::::::::::::;;;;,''
　 ヽ＿＿＿） ノ :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;;;;:::::::::::::::::::::|''

[0144 名無し生涯学習 NG NG]

算数にチャレンジ！！
http://www.sansu.org/

[0145 名無し生涯学習 NG NG]

解けない問題があると頭とまんこがムカムカしてくる
どうすれば解消できるんだろう・・・

[0146 山崎渉 NG NG]

（＾＾）

[0147 山崎渉 NG NG]

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

[0148 名無し生涯学習 NG NG]

解けない問題は電卓使えばいいよ。

[0149 名無し生涯学習 NG NG]

m9(ﾟ∀ﾟ) ｿﾚﾀﾞ!!

[0150 山崎渉 NG NG]

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

[0151 山崎渉 NG NG]

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

[0152 山崎 渉 NG NG]

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

[0153 山崎 渉 NG NG]

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

[0154 ぼるじょあ ◆yBEncckFOU NG NG]

　　　 　∧＿∧　 ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
　　＝ ◎――――――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉&ぼるじょあ

[0155 名無し生涯学習 NG NG]

初シスアドと簿記２を仕事上ダブル受験せねばならなくなった私です
算数からして苦手なのに　とにかく指揮や解法みてもピンと来ないどころか
肩がこってくる
ひらめかないどころか　解法見てもイメージが浮かばない
おそらくレベルは小学校６年から中3レベルだと思うんだけど
まったくダメ
今年の　受験は秋だし　もう遅いのかなぁ

[0156 山崎 渉 NG NG]

　　　 (⌒V⌒)
　　　│ ＾ ＾ │＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　⊂|　　　　|つ
　　　（＿）（＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎パン

[0157 NG NG]

よく見たらひろゆきが作ったスレだったんだね
>>155
簿記２、初級シスアドだと経理系のお仕事ですか？
シスアドと簿記２はあまり関連しないような気がするが
どっちも長い時間を掛けるより集中してやった方がいいと思いますよ
資格かぁ、まぁ(,,ﾟДﾟ) ｶﾞﾝｶﾞﾚ!

[0158 名無し生涯学習 NG NG]

http://jbbs.shitaraba.com/school/14/

[0159 名無し生涯学習 NG NG]

http://www.shackspace.com/~[e-mail]/Ember-1.wmv

http://www.shackspace.com/~[e-mail]/Ember-3.wmv

[0160 名無し生涯学習 NG NG]

>>1
中学受験して、中堅でもそれなりに算数勉強して進学してった奴、
12歳の当時の自分には衝撃的だったな。なんて凄い奴らだと。

[0161 名無し生涯学習 NG NG]

実は私も、未だに理解できない公式があって…
円錐ってどうして３で割るの？かけるさんぶんのいちってあるじゃん教科書とかにさぁ

[0162 名無し生涯学習 NG NG]

実は私も、未だに理解できない公式があって…
円錐ってどうして３で割るの？かけるさんぶんのいちってあるじゃん教科書とかにさぁ

[0163 NG NG]

>>162
積分したら、３分の１になるから。理由はないと思う。

[0164 名無し生涯学習 NG NG]

問題
http://alucard-k.hp.infoseek.co.jp/lovedog/northkorea-math.jpg

[0165 名無し生涯学習 NG NG]

積分なんて、昔は、小学校で教えていた問題なのに、今は、中学だけど、それを積分の理論。私の頭では、理解できない。

[0166 名無し生涯学習 NG NG]

あなたの日本語が理解できません。

[0167 名無し生涯学習 NG NG]

算数の問題
http://science2.2ch.net/test/read.cgi/math/1055763431/

[0168 名無し生涯学習 NG NG]

円錐を小学校で指導していたが今は中学で指導する。しかし、積分は高等学校で指導するから、円錐を中学生で指導するのは教育上正しくないといいたかったが、パニックってまとまらなかった。ごめんなさい

[0169 名無し生涯学習 NG NG]

積分使わなくたって、円錐の体積は求められる。
底面・高さが同じ円柱に水を張って、そこへ円錐を沈める。
円柱を外へ出すと、水が元の２／３に減っている。
子供に知識を与えるには、そんなのを見せるだけで十分。
（当然、説明に工夫は必要だが）
むしろ、そういうことを知っていれば、あとで積分を習ったときに
「あ、これ、小学校で習った」ということで、より興味が湧く（・・・かな？）。
まあ、初めから厳密さなんて求めてたら、初等教育なんて成り立たないと思う。
なにより、子供がついてこないわけだが。
事柄を知る（知識を蓄える）のが初等教育、
事柄を導出する（知識をまとめて応用する）のが高等教育。　

えらそうなこといって、すまそ。

[0170 １６９ NG NG]

訂正
×円柱を外へ出すと
○円錐を外へ出すと

[0171 名無し生涯学習 NG NG]

ありがとう。実は通信で免許とる途上で､指導方法まで、感謝します。

[0172 名無し生涯学習 NG NG]

しかし、円周率がからむのかな

[0173 NG NG]

判別式Ｄ＝ｂ＾２−４ａｃ、ですが、

Ｙ＝Ｆ（ｘ）、の判別式と書くのか、
Ｆ（ｘ）＝０、の判別式と書くのか、

どちらでしょう？

[0174 名無し生涯学習 NG NG]

>>173
Ｆ（ｘ）＝０の判別式。

[0175 173 NG NG]

>>174
Ｆ（ｘ）＝０、の判別式ですね。
ありがとう。