生まれつきの才能って本当にあるの？
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0001板違いならごめんなさい。
NGNG環境一つでまったく違う能力を得るんじゃないでしょうか。
0098名無し生涯学習
NGNGスヌーピー：「配られたトランプで勝負するっきゃないのさ・・・」
｢You play with the cards you're dealt...｣
スヌーピー：「それが どういう意味であれ」
｢Whatever that means｣
0099名無し生涯学習
NGNGルーシー：「誰もがみんな絵札になれるってわけじゃない、そうでしょ？ みんながみんなキングやクィーンにはなれないわ」
ルーシー：「あなたはたぶん、クラブの2なのよ、チャーリーブラウン・・・」
チャーリーブラウン：「それも疑わしいよ」
チャーリーブラウン：「クラブの2だって、時には場をさらうことがあるもの！」
0100名無し生涯学習
NGNGぼくらは
世界で一つだけの 華
0101名無し生涯学習
NGNGチャーリーブラウンは、カードが欠けたときのための、白紙のカード。
0102名無し生涯学習
NGNGそいつは小中と普通の成績で高校も偏差値５７の普通の学校だった。
しかも高校では英語数学で赤点取って留年スレスレだった事もある。
それが浪人時代に勉強始めて夏には模試でも全国７位とかにもなった。
そして確か早稲田の政経・法・商・教育全部受かっちゃった。
普通なら何でアイツがって思うんだろうけど、そいつをよく知ってる人は
みんな「アイツならそれくらいやるだろう」って感じだった。
何か子供の時から成績は良くないけど、頭の切れっていうのかな、そういうのが
ある奴だったんだよね。よくわかんないけど才能ってそういうもんなのかな。
0103名無し生涯学習
NGNG１．現浪関係なくみんなと仲良くでき、サークルや部活やバイトに励み、いわゆる普通の現役となんら変わらない人。理想的なパターン。
２．どこか冷めていて、入学して半年以上たっても周囲から一定の距離をおき、同じ予備校出身の人同士でつるむ人。
３．やたらと現役に敵対心をいだいてる人。これには２つのタイプがある。
１つ目、ねちねちと同じ予備校や高校出身の現役生の陰口を言ったり、噂を広めようとする人たち。
もう１つ、成績で現役に負けないように結構勉強をがんばる人。人によっては入試の時でも「同じ合格では浪人の負けだ。上位で合格しなくては」と考えていた。向上心を持っており、意外と見習うべきタイプ。
４．浪人時代に勉強の楽しさに目覚め、大学の勉強はもとよりＴＯＥＩＣなどの資格の勉強にも積極的に取り組む人。尊敬できるパターン。
５．予備校時代が楽しかったため、出身予備校のチューターになる人や予備校講師を夢見る人。たまに、いつまで経っても母校から離れられない人も。
６．予備校の授業に比べて大学の授業があまりにつまらないため、あまり大学に行かない人。仮面する人もちらほら。
７．浪人して入学するも馴染めず、やればできるという自尊心だけは高いが大学に行かなくなりがちになる。
浪に加え留の経歴までもつはめになるパターン。
８．現役時代だらしなかった人で、再びだらしない生活に戻るというパターン。
複数当てはまる場合あり。
0104名無し生涯学習
NGNG0105名無し生涯学習
NGNGhttp://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1081370603/
0106名無し生涯学習
NGNG0107名無し生涯学習
NGNG数年前に社会人としてデビューしてしまいますた。ｗ。なんとか生活しています。
雑多で未整理で断片的な知識情報が無重力の空間に散らばっている。脳の初期の
段階はイメージとして、俺はそんなイメージをもっています。
それらの知識情報の原子(コア)になるものから関係のありそうなコアへ蔓(つる)が
伸び、相互に結びついたり、切断されたりしながら次第に大規模な有機的なネット
ワークが作られる、それを未知の才能と呼べばいいでしょうか。
努力で生まれつきの才能の壁を越えるには、体の各部につながる神経を刺激し
て未知のネットワークを開発してゆくことで可能となることが、ぼんやりとわかり
かけています。
0108中川泰秀
NGNG限り、才能は関係ない。
成績を決めるのは、第１に金だ。
受験対策を立ててくれる学校に
学費をつぎ込んで、先生の言う
事を聞いていれば、大体とおる。
0109名無し生涯学習
NGNGににどりょく
さんしがなくて
ごにけんこう
0110名無し生涯学習
NGNG>生まれつきの才能って本当にあるんでしょうか？
これは「健康な身体」につきるよ。生まれつき身体のバランスがいいとか
五感がいいとか、器質的に恵まれていればその分いいことはある。
>環境一つでまったく違う能力を得るんじゃないでしょうか。
一般には[環境=親の金]だと思われているけど、それは必ずしも正しくない。
「健康な身体」を育てるいい栄養を与えてくれる親がいたかどうかのほうが大切。
「健康な身体」になぜそこまでこだわるかというと、気質的にいい脳を
フルに使えるように育つかどうかが大切なんだよ。
小学生では無理かもしれないけど、中学生で気付いたらとにかく健康な脳が維持
できる身体を作るようにすることだね。
頭がよければ金持ちになれる可能性は大きいけど、頭悪ければ金があっても
それを維持し続けられない。
0111名無し生涯学習
NGNG0112名無し生涯学習
NGNG親は虐待しないか？
努力を邪魔する存在はないか？
欲を言えば、そばに影響を受ける立派な人間がいるか？
これが生まれつきの才能だよ。
0113名無し生涯学習
NGNG0114名無し生涯学習
NGNG0115名無し生涯学習
NGNG努力したから成し遂げた と 言ってる
「努力した」と断言できるほど努力してる人って
そんないるもんじゃないような。
挑戦は続くからなー
0116age
NGNG0117age
NGNG0118名無し生涯学習
NGNG「努力してないわけじゃないですからね。」
0119名無し生涯学習
NGNG生まれてきたか知らないのでは？
0120名無し生涯学習
NGNG才能なんてある無しは人目でわかるよ
0121名無し生涯学習
NGNG「それは、お前らが俺がどれだけ努力してるか知らないから、そう思うんだよ。」
0122名無し生涯学習
05/02/17 03:12:520123名無し生涯学習
05/02/19 18:12:380124名無し生涯学習
05/02/19 18:41:25ほとんどの人は体を壊すと思う。
0125名無し生涯学習
05/02/19 20:03:53って絶対に言えないんだよ。
例えが悪いけど、米国では、人種差別は確実に存在する。
だけど、口に出したら社会的に抹殺されるから、表向きは何も言わない。
でも、いつまでも無茶な期待を本人に抱かせるのもある意味で残酷。
0126名無し生涯学習
05/03/19 12:38:130127DNAは怖い
05/03/20 00:29:57うち、突然変異群といわれる種類がおよそ1000種類あり、
それをさらに分けるとA群、B群、C群…とおよそ19種類あることが現段階でわかっている。
その3000種類とは、いわゆる「天才」を指している。
全人類が60億人とすると、およそ3億人いることになる。つまり100人中5人が「天才」である。
このような比率は私たちが日々生活している中で決して無関係ではない。
例えば、義務教育なら30人学級のクラスで大体1人か2人は勉強ができる奴や、また運動ができる奴がいる。
逆に、勉強も運動もできないといういわゆる「落ちこぼれ」も大体1人か2人はいる。
したがって、「生まれつきの才能」はある。と同時に、「生まれつきの落ちこぼれ」も存在する。
ある意味「馬鹿と天才は紙一重」という話もうそではないのかもしれない。
0128DNAは怖い
05/03/20 00:31:483000→訂正1000
0129名無し生涯学習
05/03/20 06:45:56絶望的に、頭が悪い人が、努力によって相当頭がよくなった例
（３−４年ぐらいかかった）も知ってるし
頭はつかえば使うほどよくなるんだと思うよ、ただその鍛え方を知らないだけで
ただ、知っていても鍛えないだけなんじゃないのかな
0130名無し生涯学習
2005/03/31(木) 17:41:180131名無し生涯学習
皇紀2665/04/01(金) 04:25:39才能云々に関わらず、成功するかしないかって自分１人の力じゃ
絶対に不可能な事じゃん。
勝ち負けって勿論重要だけどそれまでの過程の方が
もっと需要だよ
0132名無し生涯学習
2005/04/16(土) 15:41:500133名無し生涯学習
2005/04/20(水) 00:20:25俺の親は110くらいだが俺は140くらい
ただ一言言えるのは
IQなんて意味ない
140あるけど東大入るのめんどくさいから勉強しませんでした
要は努力できる人がすばらしい人ってこと
0134名無し生涯学習
2005/04/21(木) 06:10:25ただ親とか周りの環境のために、埋もれてしまう可能性もある。
ちょっと厳しい言い方かもしれないけど、人生は早く気付いた者勝ちだと思う・・・。
0135名無し生涯学習
2005/07/21(木) 19:25:550136名無し生涯学習
2005/09/06(火) 14:00:110137名無し生涯学習
2005/09/12(月) 15:45:10業績も決して悪くありません。
ただ、私は中学しかでていません。
社員は京大、神大、早大など有名大学出身ばかりです。
やはり知識よりも知恵が大切だと実社会に出て痛感しております。
えらそうですが・・・。若い人達にアドバイスするなら役に立つ本をじっくり
読んで自分のものにしてみなさい。ということですかね。ながながとえらそうにすみません。
また書きこみさせて頂きます。
0138名無し生涯学習
2005/09/13(火) 21:18:07ちなみにあなたのおすすめの本は何なんだ？
0139名無し生涯学習
2005/09/17(土) 23:53:52合理的に社員選択をした結果、高学歴社員を採用してるわけだから
高学歴は、知識を知恵として活用できる人間の割合が多いを捉えること
もできる。
ちなみにわたしのお薦めの本は、
「儲かる仕組み」をつくりなさい----落ちこぼれ企業が「勝ち残る」ために
0140名無し生涯学習
2005/09/19(月) 01:05:22もちろん少ないが両方持ち合わせている人もいるがね
一流企業が高学歴を求めたがるのは色々理由はあるが、
「高学歴ほどミスなくマニュアルどおり卒なくこなせるだろう」ということだよ
社長訓話とは正反対に人事や現場では創造性や知恵を求めていないし
最初からそういう人材を排除していることを忘れてはならない
0141名無し生涯学習
2005/09/19(月) 01:27:08人材も創造性や独創性を発揮するような優秀な社員は要らないってわけ
むしろそういう人材を取ると現場が混乱するよｗ
関係がない話でｽﾏｿ
0142名無し生涯学習
2005/09/19(月) 01:47:36「生まれつきの才能はある」だろうけど大学受験レベルではほとんど関係ないと思うよ
「どういう環境でいつからどのような教育を受けてきたか」でほとんど決まる
ビジネス（研究開発を除く））での才能は頭脳（知識知恵）よりも
「第一印象のよさ」と「対人コミニュケーション能力」がすべてだな
高学歴でも仕事が出来る人間とそうでない人間がいるが後者はそれらが欠けているんだね
しかも「考える勉強をしてきた人間」よりも「暗記点取り虫」の方がうまく世渡りしているし
いい実績を上げているんだな
0143名無し生涯学習
2005/09/29(木) 02:51:33幼少期の学習をすることへの訓練度がものを言う
0144名無し生涯学習
2005/10/27(木) 07:09:50頑張れば、みんな松井やイチローみたいになれるわけないって。
生まれつきの才能だって。
0145名無し生涯学習
2005/10/27(木) 22:22:010146名無し生涯学習
2006/01/16(月) 08:30:41>>133
まぁとりあえずIQ-テストやってみようか↓
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/7254/
0147名無し生涯学習
2006/01/17(火) 18:13:26このテストでは教師と出た
0148停止しました。。。
NGNG
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