速読ってどう？ part６
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0001くろの
NGNG速読を中心に、能力開発まで広く語る、速読統一スレッドです。
この「速読ってどう？」シリーズについてなど、詳しくは：
速読資料室 http://homepage1.nifty.com/chrono/sokudoku/ (くろの)
part１ http://ebi.2ch.net/test/read.cgi/rikei/969547091/
part２ http://ebi.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1008722971/
part３ http://homepage1.nifty.com/chrono/sokudoku/1011281978.htm
part４ http://school.2ch.net/lifework/kako/1012/10124/1012406138.html
part５ http://school.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1014191851/
速読訓練フリーソフトSRR http://www.office-srr.com/ (がらみさん)
速読訓練オンライン http://www.geocities.co.jp/NeverLand/3949/sokudoku.html (karmaさん)
速読の解説 http://dreamcity.gaiax.com/home/misomiso/ (みそさん)
速読・能力開発のリンク http://www.col.ne.jp/~nourin/ (tantさん)
0002名無し生涯学習
NGNG0003かおりん祭り ◆KAORinK6
NGNG( ＾▽＾) ＜ 新スレおめでとうございま−す。
= ⊂ ） ＼＿＿＿＿＿＿＿
= (__/"(__) ﾄﾃﾃﾃ...
0004MX （訓練９週間目）
NGNGメルマガで書かれていた、顔の高さで本を読むってすげー役にたちました。
なんでこんな小さなことに気がつかなかったんだろ。
視野が２０％当社比ひろがったきがします。
0005名無し生涯学習
NGNG折角の新スレ台無し
0006名無し生涯学習
NGNGそんな見出しの速読本がありました
誇大広告？
0008名無し生涯学習
NGNG過去ログ見ました？
0009名無し生涯学習
NGNG0010がらみ
NGNG移転、ご苦労様でした。＆ありがとうございました。
それから、資料室へのリンクをはらせて頂きました。
●●
0011名無し生涯学習
NGNGＮＢＳでは、書見台（っていうのかな）を使って顔の高さで訓練してます
0012名無し生涯学習
NGNG本を目から離して読んではどうでしょうか
0013名無し生涯学習
NGNG１４歳で分速なんと
３００万字でした。
知り合いでこのレベルに達してる人います？
0014名無し生涯学習
NGNGそんなの比べてるより、少しでも自分がマスターすれば・・・？
0015名無し生涯学習
NGNG他人の百万字よりも自分がまず四千字を目指そうＹＯ！
0016ｐａｒｔ５の概要 後編
NGNG５７４ MX氏、開眼 (ﾟ∀ﾟ)
５９０頃 速読中の読書感覚
６００頃 速読ができた方の「経験談」
６０９ NBS予約いっぱい
６２０頃 イメージトレーニング
６２２ ＳＰ学院レポート
６８０頃 速読レッスンビデオ
６９０頃 お勧め教室
７２４ 育児板、創作文芸板、盛り上がる
７４４ 偽者事件
７６０頃 見えるけれど、理解できない
７９０頃 心内辞書へのアクセス
８００頃 速読の欠点
８１０頃 読む技術と書く技術
８２０頃 １から１００まで数える
８３０頃 音読
８４３ ＳＰ速読セミナー、東京でオープン
８４８ 速読資料室４０００ヒット
８６０頃 名工義塾速読講座
８７０頃 移転問題
８８７ ＭＸ氏の秘訣
９１０頃 単語再認の自動化
９１８ part６立つ
0017にょろにょろ
NGNGザッと少し読んでみました。
生涯学習さんは、現在、1分で何文字レベルですか？
速読レベルになるためには、どうしたらいいですか？
0018名無し生涯学習
NGNGあ、メルマガ届いてたん早く読まなきゃね(-。-;
ＭＸしゃん、、速読モードについて、もちっと語ってｖ
0019ゴキゴキ
NGNG0020名無し生涯学習
NGNG自己申請？
0021名無し生涯学習
NGNGそれともまたネタ？
0022名無し生涯学習
NGNG失礼でしょうが
今皆さんは何歳で何文字くらいです？
0023名無し生涯学習
NGNGhttp://www.girlshost.com/asian/twentyone/gallery139/gallerya.htm
0024３年前からSRS
NGNG今もずぅーっと押入れの中にあります（;￣ー￣A ←ただの根性なし。
SRSのメソッドで特徴的なのは、「心の改造」だと思われます。
視点の動かし方、
頭の中での音読をなくす
周辺視野の拡大（立体視ETCで強化）
想起（読んですぐに内容を思い出して、書き出す）
等々、だけでなく、
「イメージ力」を強くすることによって
分散されて入ってくる情報を、一気に並列処理する「心の場」を作るのです。
例えば、水平線に浮かぶ船をイメージして右から左へと進む姿をイメージします。
船の進む速度によって、また、リアルさによって心の強弱がわかります。
それを繰り返すことにより、イメージをより豊かに、より自由に操作出来るようになる、
とういうことです。
SRSのメソッドのほんの一例ですが紹介してみました。
ほかのSRS生の方々、何か間違っていたらなんなりとご指摘下さい。
0025名無し生涯学習
NGNGＳＲＳは多数の一般書も出版していますが
通信教育では、あれ以上のことが学べるのでしょうか
それと教材以外の通信による指導は
どのような手段で行われているのですか
0026名無し生涯学習
NGNG（ＳＲＳでなくＳＲＲの方）
独習者の練度に合わせてレベルアップするソフト
独習用として充実したナビゲード
個別に対応する速やかなオンライン指導
ＳＲＲの肩を持つわけではないが
他の通信教育は、あそこまで親切なものにはなっていないだろう
そのＳＲＲでさえ中途離脱者を出している
通信教育の継続の困難さを押して測るべしだろう
0027がらみ
NGNGありがとうございます。オンライン・レッスンの「リアルな状況」
をお伝えするページを作りました。
http://www.office-srr.com/SRR/OLL/OLL_Info.htm
通信教育の難しさがしみじみと味わえます。
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