Ｈ教材は実際、難しいらしく、今までサクサクと進んでいた子も連立方程式で躓くことが多いらしい。
だから、子供の様子を見て後回しにしたりすることもあるらしい。
それと、公文教材の本来的な意義はＤＱＮをそこそこのレベルまで引き上げる、いわば救済型教材。
ただ、むさくさな演習量が計算力を鍛えるから、自然と受験対策への力もつくんだろうな。