■■■＿法政大学 通信教育部 Ver.５＿■■■

[0001 自由と進歩 NG NG]

良心的なマターリとしたスレにしていきましょうヽ（´ー`）ノ ﾏﾀｰﾘﾏﾀｰﾘ
くれぐれも荒らし、煽りは放置で願います。
荷担する君、批判するあなたすらも同罪よ！

（関連リンク）
大学HP　http://www.tsukyo.hosei.ac.jp/　
図書館 　http://www.hosei.ac.jp/general/library/lib-ichi/index.html
大学総合　http://www.hosei.ac.jp/
（過去スレ）
Ver.１　http://school.2ch.net/lifework/kako/986/986651262.html
Ver.２　http://school.2ch.net/lifework/kako/1000/10009/1000953837.html
Ver.３　http://school.2ch.net/lifework/kako/1009/10098/1009812581.html
Ver.４　http://school.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1018853801/l50

[0518 名無し生涯学習 NG NG]

三浦age

[0519 名無し生涯学習 NG NG]

三浦ageって！
いい先生だよね、彼。
わかりやすいし生徒思いだ。

[0520 名無し生涯学習 NG NG]

レポート
リポート

みなさん普段どっち使います？ｗ
私はレポート派かな？ｗｗ

[0521 名無し生涯学習 NG NG]

>>515
田○陽子教授は、本年7月末日をもちまして退職いたしておりますが。
批判する前によーく調べてから物申せYOな！
お前みたいなガラクタが居るからレベル下がるんや。うせろ

[0522 学生さんはうんこがいいにおい NG NG]

10月単位認定試験　憲法　問題
2.財産権の保障に関する最高裁の見解を述べよ

解答例

私有財産を公共のために収用し、または使用する権能は、本来、国が有す
るものであるが、具体的にどのような要件、手続の下に私有財産を収用し
、または使用し得るものとするのかについては、これを定める法律の規定
に従うべきものである。土地収用法は、土地等を収用し、または使用する
主体を、その権能を本来的に有する国とするのではなく、同法三条各号に
掲げる公共の利益となる事業（以下「公益事業」という）の用に供するた
めに土地等を必要とする起業者とするとともに（同法八条一項、一六条）
、公共の利益の増進と私有財産との調整を図るという観点から、土地等の
収用または使用に関し、その要件、手続等を定めるものである（同法一条
）。すなわち、同法は、公益事業の用に供するために必要な土地等の収用
または使用の事務を起業者の事務とした上で、私有財産権の保障との調整
を図りつつ、右事務を円滑に行わせるために、段階的に建設大臣を初めと
する同法所定の行政機関の権限に属する行政処分を介在させるなどして、
右事務の遂行に行政上の規制を加えることとしている。このような手続構
造からすれば、起業者に土地等の収用または使用の権限を付与するなどの
事務が、国が本来的に有する前記の権能に由来するという意味において、
国の事務に該当することが明らかであるだけでなく、公益事業の円滑な遂
行と私有財産権の保障との調整を図ることを目的として、起業者が行う事
業の遂行を規制することもまた、起業者に土地等の収用または使用の権限
を付与した国の責務であり、そのための事務も、その性質上、国の事務に
当たるものと解するのが相当である。右のような性質を有する事務を地方
公共団体固有の事務に当たると解することはできない。

[0523 名無し生涯学習 NG NG]

>>522
それで、合格したの？
あまり評価よくないだろ。

[0524 名無し生涯学習 NG NG]

>>523
私も同感だと思います〜

[0525 名無し生涯学習 NG NG]

＞同感だと思います
ほんとに大学生？？？？

[0526 名無し生涯学習 NG NG]

>>522
「最高裁の見解を述べよ」だよ・・・。

[0527 名無し生涯学習 NG NG]

1　29条1項はなにを保障したものといえるか。
これについて最高裁は森林法共有林判決において、私有財産制度を保障するだけではなく、社会経済
活動の基礎をなす国民個々の財産権につきこれを基本的人権として保障するものとしている。

2　ではその保障された財産権を制限する場合の根拠はなにか。
つまり29条2項にいう「公共の福祉」の内容が問題となる。
最高裁は上記判例において、社会公共の便宜の促進、経済的弱者の保護等の社会政策及び経済政策上
の積極的なものから、社会生活における安全の保障や秩序の維持等の消極的なものに至るまで多岐に
わたるものがあるとしている。（そのうえで森林法186条の立法目的につき必要性と許容性を厳格に
審査し違憲と判断を下している。）

3　財産権が制限された場合、29条3項は「正当な保障」が必要であると明示している。
その具体的内容について最高裁は農地改革事件判決において、合理的に算出された相当な額であれば
市場価格を下回っても「正当な保障」であるとした。
ただしこの事件は占領中の占領政策に基づくものであったというきわめて特殊な事情があったことに
留意する必要があるといえよう。

以上

[0528 名無し生涯学習 NG NG]

>>527
この書き方だと合格できると思う。

[0529 名無し生涯学習 NG NG]

こんな長い文を暗記するの？？

[0530 名無し生涯学習 NG NG]

リポート用紙追加注文して2週間経つけどまだ届かない。
はっきりいって、全てが遅すぎ。

[0531 527 NG NG]

>>529
キーワードを覚えるんですよ。
森林法共有林（違憲）判決＝→29条1項＝私有財産制度＋個々の財産権
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　公共の福祉＝積極目的・消極目的
農地改革事件判決＝相当保障説（ただし戦後の特殊性）

[0532 527 NG NG]

>>530
あの人たちはサンダル履きやジャージでタラタラやってるから。

[0533 527 NG NG]

リポート提出期限は厳守だけど返却期限は実質期限なしだからね。
すべてにおいてこの調子。
こんなところがロースクール設置なんてなんて笑わせるよね。
ほかにやるべきことが沢山沢山あるっていうのに。

[0534 名無し生涯学習 NG NG]

>>531
「説明せよ」ならば判例の概説でよろしいのですが、
設問は「述べよ」とされていますから、
判例を踏まえて自説を展開してください。
ですから、引用された判例の相当保障説に言及したのであれば、
完全保障説や完全保障原則説など、「特殊例」にあたらないものの
適否についても論じて欲しかったです。
これらは他の条項の解釈についてもあてはまりますので、
参考にしてください。

通信生の答案としては十分合格だと思います。

[0535 名無し生涯学習 NG NG]

試験の場合、、

述べよ＝自説を展開

にしなくても大丈夫。延べよ＝説明せよ　程度の意味ととらえて大丈夫と
思う。経験上。

[0536 名無し生涯学習 NG NG]

延べよ→述べよ

[0537 527 NG NG]

＞判例を踏まえて自説を展開してください。
自説なんて持っておりません。
どこかの学者の受け売り説ならあります。

＞通信生の答案としては十分合格だと思います。
通学生だと不合格答案とでもいうのですか（ﾜﾗ

[0538 名無し生涯学習 NG NG]

＞＞判例を踏まえて自説を展開してください。
＞自説なんて持っておりません。
＞どこかの学者の受け売り説ならあります。

自説というのは受け売りでいいんですよ？
独創的なものはかえってまずいんですが。
論文では、自分の採用した学説を自説というんです。
あなた自身、

＞ただしこの事件は占領中の占領政策に基づくものであったというきわめて特殊な事情があったことに
＞留意する必要があるといえよう。

というのは価値判断で、答案上にあなたの主観が入っていることを示しています。
判例は占領下の特殊事情だなどと書いてませんから。
だったら特殊事情がないならばどうであったかを書くべきです。
「正当な補償」を「相当な補償」と解する事に懐疑的なのだから、
完全補償説に傾斜するでしょう？
とりわけ、この判例を占領下の特殊事情と論評するのは完全補償説の論者です。
だから、答案をあそこまで書いたら、完全補償説が妥当という
結論が導かれて、それが自説となるはずなんです。

＞＞通信生の答案としては十分合格だと思います。
＞通学生だと不合格答案とでもいうのですか（ﾜﾗ

ケチをつけたようだったので、
それは合否に影響しないという意味だったのですが。
今後難しい試験などに挑戦する人かと思っていたのですが、
どうやらそうではないようですね。失礼しました。

[0539 527 NG NG]

＞ただしこの事件は占領中の占領政策に基づくものであったというきわめて特殊な事情があったことに
＞留意する必要があるといえよう。

この部分は芦部・憲法からの書き抜きです。
私の主観ではありません。
また相当保証説に懐疑的なのではありません。
最高裁の出した見解の事例の背景を述べているだけのフレーズです。

＞「正当な補償」を「相当な補償」と解する事に懐疑的なのだから、
＞完全補償説に傾斜するでしょう？
＞とりわけ、この判例を占領下の特殊事情と論評するのは完全補償説の論者です。
＞だから、答案をあそこまで書いたら、完全補償説が妥当という
＞結論が導かれて、それが自説となるはずなんです。

論理運びが強引です。
相当保証説・完全保証説以外にも
「正当な保証」とは完全保証が原則であるが、農地改革のような場合には相当保証もありうる
とする見解＝完全保証原則説も存在しますし、芦部先生もこの立場に立っておられました。

憲法を専門に研究しているわけではなく、ほかにも多くの法律科目があるのですから
そのすべてにおいて自説を確立などしていられませんし、実際問題として不可能です。
しかも、レポートならまだしも、何が出るかがわからなく、かつ一時間で書かねばならない
単位修得試験で自説展開しているヒマはありません。

[0540 527 NG NG]

＞独創的なものはかえってまずいんですが。
論理矛盾です。

[0541 527 NG NG]

＞それは合否に影響しないという意味だったのですが。

だからあえて自説展開などする必要性が無いわけです。
私は学者先生ではないんですから・・・。
憲法を理解していると認められて、試験に合格できればそれでいいのです。
どの科目も一緒です。

[0542 527 NG NG]

問題文が
＞財産権の保障に関する最高裁の見解を述べよ
ではなく
「財産権の補償に関する最高裁の見解について論ぜよ」とか
「財産権の補償について述べよ」ならば、判例＋自分の見解も必要でしょうね。
レポートでタマに「説明だけではダメです」と書かれてＣ評価で戻ってくる時もありますが
そもそも問題文の書き方がＣ評価ですね。
日本語を正確に使って欲しいです。
誤解される恐れのある問題文は問題文として失格です。
と言いながら「保障」「保証」「補償」をごちゃ混ぜで書き込んでしまった自分（ｗ
パソコンの悪い面が出たということで誤魔化しておきましょうか。。。

[0543 名無し生涯学習 NG NG]

論理矛盾をあなたに押し付けるつもりはありません。
自説というのは既存の学説です。
答案上自分の選択した学説を自説というんです。
学説の対立があって、芦部先生なら芦部先生の見解がありますが、
すべての学者がそれに賛成しているわけではないので、
「これ」という正解はないんです。だから自分の考えで選択します。
そこで第３のまったく新しい独創的なものを展開するのは、
それこそ学者のすることで、
学生がやると逆に勉強不足といわれてしまいます。
（学者が論文というかたちで長々と根拠とおぼしきものを持ち出して
論じてきたわけですから、それらを切って捨てるのは僭越だとか、
学説を知らないから、デタラメを披露してるとか思われてしまいます。
それが良いか悪いかはもちろん別ですよ。）
だから、完全補償原則説だというならそれがあなたの自説です。
（引用の判例を完全補償原則説に立つとする解説も存在します）
すべてに（自分で考え出した）自説を独自に確立するのは
おっしゃるとおり無理です。
納得いかないかもしれませんが、法律学では自説＝支持する説です。
そう書いたつもりだったのですが、伝わらなかったようで申し訳ない。

＞憲法を理解していると認められて、試験に合格できればそれでいいのです。
＞どの科目も一緒です。

ならばよろしいのではないですか？
ただ、私は>>522のような答案でも実際は合格してしまうと思うんですよね。
文章そのものを書けずに終わってしまうケースが多いでしょうから。
でも、それが納得いかない風のレスにあなたが参考答案を示したので、
私もレスしてみたものです。

[0544 名無し生涯学習 NG NG]

憲法　問題 もういいよ

やりたいんだったら隔離スレでやってくれ

【法政大学特別スレッド】支部会の裏事情vol.1
http://school.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1030157940/

[0545 名無し生涯学習 NG NG]

通信生に真面目な話は禁句です

[0546 2チャンネルで超有名 NG NG]

http://mona.2ch.net/546/qwertyuiop.html

http://jumper.jp/yyyu/ 携帯用

ヌキヌキ部屋に直行
　　コギャルとヌキヌキ
　　全国地域別出会い

[0547 名無し生涯学習 NG NG]

ここで粘着質に「自説」云々言っているのは、法政の学生ではないだろ？
思考の仕方が法政的な柔軟で自由な思考ではないからすぐにわかる。
自分のスレに帰りなさい。

[0548 名無し生涯学習 NG NG]

>>544
9時間以上前に終了してるじゃん。何しきってるの（ｗ

[0549 わだくん NG NG]

ｌへ　へ゛
ｌの　の　ｌ
ｌ　も　　ｌ
ｌ　へ　　ｌ
　＼＿＿／

[0550 わだくん NG NG]

　　　　　　　　　　　　　　　　　　_,,.. -──- ､_
　　　　　　　　　　　　　　 ,. ‐''"´　　　　　　　 ｀`'‐.､
　　　　　　　　　 　 　 ,.‐´　　　 ,.　 .　 i l i　ﾄ､ ､ 　 ｀‐､
　　　　　　　　　　　 /　／　 ／　 /i　l| }l| i} }.ﾊヾ､ヽ　 ヽ
　　　　　　　　　 　 / /　　/ /　 /　l| / j| |l.} l| ヽ ﾄ､　}ヽヽ
　　　　　　　　　　 //　/　{ /i 〃 _//- j/ l|/| | ｀ﾞヽti､}i ﾄ､},
　　　　　　　　　　j/ ノ　 |　 |〃'"〃　/　 ﾘ　ﾘ　 _,,,!|,,,j }ヽ､}
　　　　　　　　 　 ﾚ'〃　{l 　{/　 _,ﾆ二_　 '　　　ィ:;;__i}゛ﾊハ}|
　　　　　　　　　丿ｲ　　|l　/　／{i:;;__i}　　　　　 {i::;;,,i! ,'　i{ '
　　　　　　　 ／　 /　　|l /、　　{!::;;,,,i 　　 　 　 ヾ;;:j!_' i l|{
　　　　　　 /　〃 {| /j |l { （　　 ヾ=-'　　　　 ｀　 ￣ ハi　l|
　　　　　　ﾊ/|{　|l /　 |l l|ヽﾆ、　　' ' '　　　　　　　, 'i|　ﾄ､l|
　　　　 　 ' '　ヽ{l/|l　 l|　l|　_, ｀jヽ　　　　　 ´　,／ﾊﾘ　l|ヽl|
　　　　　　　　　　_゛-‐|l ﾘ" 　 ' 　 　 ｀.ｰー- '､il |{ﾘ lﾉ|丿 |ﾘ
　　　　　　　　 , '"　　 l|ﾘ　　　　　　　{　　　　　ヽ　　　　　l}|
　　　　　　　 /　　　　 り　　　 、　　　_,- 　　　　i 　 　 　 l}j
　　　　　　　/　　　　　l|j 　　　　 ｰ 　 ' 　　　 　 | _　　　〃
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　　　　　　/　　　　/　　　　　　　　　　　　}　 /｀ヽ　　）
　　　　　 /　　　　/　　　　:。:.　　　　　　 /　 (｀ヽ　　/
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[0551 わだくん NG NG]

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　　　　　　　　　　,ノ''　ｰ--ｰ┘￣￣￣＼　　│　　　　　
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[0552 名無し生涯学習 NG NG]

>>548
さらに半日以上立ってるのに、偉そうに指摘してるのは誰ですか？
寒いですよ？

[0553 わだくん NG NG]

>>544,548、552
おまいらうざい
おふぉみたいなこと言ってるな！きえろ
どうせろくでもないガラクタ通教生やろうが。ｗ

[0554 参 NG NG]

今日の政治学概論はできるだけ前の席に座ってやるZO！

[0555 名無し生涯学習 NG NG]

>>522,>>527 こういう法学部の勉学の話がでて、いいではないか。
「通信はレベルが低い」という叩きよりはずっとマシだ。

[0556 最初の弐 NG NG]

今日も先生遅いのかな。 弐がふたりいたことにこないだ気付いたマヌケな私でした。 もうひとりの弐さん、スマソでした。

[0557 あ NG NG]

┌───┐
│帷子川│
├───┤
┴───┴──────
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
〜⌒〜⌒〜⌒〜／⌒＼〜⌒〜
⌒〜⌒〜⌒〜／　 ´・ω)ﾐ⌒〜⌒〜
〜⌒〜⌒〜⌒〜 U彡〜⌒〜⌒〜⌒
〜⌒〜⌒〜⌒〜⌒〜⌒〜⌒〜⌒〜⌒〜

[0558 名無し生涯学習 NG NG]

　　　　　　　,, ,,, ,, ,
　　　　　　　; 　" "　　　　 "" ' :,
　　　　　　;'　　　　　　　　　　　 　 ':,
　　　　　 ;　　´　　　　　　　 　`　 　':,　＜ >>72　ボクの事？
　　　　　ﾐ　 　　●　　　　　●　　　 ﾐ 　　　　　　　まだ元気だよモチュ
　　　 ／ﾐ　彡○　　.　 ・ 　.　 ○ ミ ﾐ＼
　　　ﾐ　 ':,　　　　　`ｰ'^'--'　 　　　;" 　 ﾐ
　　　 ￣￣ 　,,;　,. , ,　,; ,., .,　 ,　; ' ￣￣

[0559 壱 NG NG]

弐さん参さん　参加してましたか？
私は風邪を引いて休んでしまいました。

なんか荒れてるな。。。
マターリいこうよ　マターリ

[0560 名無し生涯学習 NG NG]

>>559
弐です。お大事になさってくださいまし。
昨日のスクは、超要約すればポツダム→終戦の過程、
といった感じでした。
後半は、「終戦の過程について自分なりに思ったこと」
をカキコさせられました。
センセイ、やや手抜き気味(w

[0561 560 NG NG]

「終戦の過程をみて、自分なりに思ったこと」
のまちがいでした。スマソ。

[0562 名無し生涯学習 NG NG]

政治学概論、楽しそうでいいですね。
いや、経済学演習も負けてはいませんよ！
三浦先生の誠意溢れる解説に萌え〜ですｗ

[0563 名無し生涯学習 NG NG]

三浦あげ

[0564 名無し生涯学習 NG NG]

フェミファシズム、フェミファシストという言葉は２ちゃんでのみ使われている用語かと思ったら、
男女共同参画社会政策やジェンダ＝フリー教育の強引さに異を唱える人々にも使われていて、
その概念の支持者にも
「専業主婦で何が悪い、フェミこそてめ＝らの価値観を強制するな」てな女性や
「ジェンダーフリー教育なんて、こんなものやられたら教育の場がメチャクチャになる」と主張する
教育関係者などもいることも最近知った。

英語でもあるというのは始めて知ったよ。たしかに検索すると沢山でてくる。サンクス。

[0565 名無し生涯学習 NG NG]

法学受けてる人いますか？
先生の説明が少し解りにくいと思うのは私だけ…？

[0566 bloom NG NG]

http://homepage.mac.com/leverage/

[0567 ｍｉｎｔ NG NG]

２４　OL
今、Ｈな気分なので告白しちゃいます。
初めてのＨについて・・・。暑い夏の夜でした。彼の車の中で２人でいろいろ話
をしてて、会話が途切れた途端に、彼が私を抱きしめたんです。そしてキス。何
度も熱いキスを交わしました。すると彼が「おっぱい、触ってもいい？」私はう
なずきました。彼がブラウスのボタンを外し、ブラジャーも外しました。彼の手
が私のおっぱいを揉んで、乳首を愛撫し始めました。もう、私のアソコは濡れて
きていました。彼が「アソコが濡れてこない？」
と聞いて、私のパンティーを脱がして、クリちゃんを触りました。
「濡れてるじゃん。ちょっと見せて。」と彼が私のクリちゃんをじっと眺めました。
「嫌、恥ずかしい・・・」でも彼は止めません。そして指を入れました。１本入れて
「これ痛い？」って聞かれたけど、全然痛くなかった。彼はもう１本指を入れてクリちゃんをい
じめました。「ｍｉｎｔのアソコ、けっこう締まってるね」
って言われて、他の女の子と比較してるんだなと思いました。彼は慣れてるから
、私は彼にまかせきりでした。クリちゃんから指を抜くと彼は再びキスをして、
丁寧に愛撫をしてくれました。彼が私の手を彼のモノのところに持ってきました
。触ってみるとカチカチでした。そのあと彼は私の足を持ち上げてクリちゃんを
舐めはじめました。ゆっくりと時間をかけて・・・。私はもう感じてしまって心
の中で「もっと舐めて！」と叫びました。彼は舐め終わると今度は自分のモノを出しました。
「女の子が口でするの知ってる？」私がうなずくと「やって」と彼が言いました。でもできませんでした。彼のモノはけっこう長くて、これが
私の中に入ったらきっと気持ちいいだろうなと思いました。初めてだったので、
この時は最後までいくことなく終わりました。今思うと、残念です。

[0568 名無し生涯学習 NG NG]

なんか授業中に携帯いじってるヒトみると
２ちゃんねらーか！？　とか思ってしまうｗ　

[0569 名無し生涯学習 NG NG]

私は今回心理学と生物とってます。
２ちゃんねら何人いるんだろう。

[0570 壱 NG NG]

>>560

どうもです！　テストはどんな形式でやるんでしょうね〜
来週は行きます！

金曜日の人も結構いるんですかね〜
三浦せんせ　まんせ〜ですね

[0571 名無し生涯学習 NG NG]

私も生物とってます。
経済学演習は、1年なので取れないです(涙)。
三浦先生、萌え〜。

[0572 名無し生涯学習 NG NG]

三浦先生、今日はノーベル賞取った人について話してくれたよ
喜びをかみしめてる感じだったのが好印象

[0573 三浦汁 NG NG]

ノーベル賞取った人のことを
「あのオッサン」
とか
「ニュートリノのおっさん」
とか呼んでましたな。

というわけで、三浦age

[0574 名無し生涯学習 NG NG]

三浦先生が取ったの？
それとも受賞論文の共著者なの。
それとも研究に有益なサゼッションしたの。
それとのタメグチきく友人なの。

それとの「あのオッサン」という程度の関係なの（そりゃ、俺と同じ）

[0575 名無し生涯学習 NG NG]

>>573
それは愛情込みで、フレンドリーな愛称にしたのでしょう。
あの先生の喋り方に悪気はなかったでしょ。
たしかに我々のような底辺の人間の希望だと思った。
もちろんノーベル賞なんて取れるわけないが。

[0576 名無し生涯学習 NG NG]

★法政大学の学食♪★★
http://food.2ch.net/test/read.cgi/jfoods/1019980438/

[0577 名無し生涯学習 NG NG]

秋スク・西洋史つまらん。(-_-)zzz

[0578 名無し生涯学習 NG NG]

>>577
過去ログみろや！
つまんない上にテスト難しいし、最悪ぽ

[0579 名無し生涯学習 NG NG]

>>578
ですね。
ところで、秋は何取ってますか？

[0580 名無し生涯学習 NG NG]

>>579
政治学概論と英語。
楽さに逃げますた。

[0581 名無し生涯学習 NG NG]

なるほど。
自分は、物理、西洋史だす。

[0582 名無し生涯学習 NG NG]

今日、彼と初めて外でセックスをしました。
林の中でした。ちょっと奥に入って、人に見えないように気をつけて、ゆっくり
舌をからめてキスをしました。彼はセーターをたくしあげて、私のおっぱいを触
ってきました。優しく乳首をなでてもらっていると、とても濡れてくるのがわか
りました。私はゆっくり横たえられました。彼がチャックを外してペニスを出し
たので、私はゆっくり先端をなでました。そして、ストッキングとパンティを脱
ぎました。彼は私のあそこに顔をうずめてクリトリス�舐めてくれました。体が
芯からとろけそうに気持ちよかった。。静かな林の中で、彼がわたしのあそこを
舐める音だけがペチャペチャ聞こえて、ちょっと恥ずかしくて一層感じてしまい
ました。私も彼のペニスを口に含んでフェラチオしました。そして、また少し奥
に入って、立ったまま、木に手をついてバックから激しくつかれました。もう、
立っていられないほど、気持ちがよかった。。私は外で何度もイッてしまいまし
た。声を抑えるのがこんなに大変だなんて、初めて知りました。。。。とても刺
激的で、思い出してもまた濡れてきてしまいます。

[0583 名無し生涯学習 NG NG]

秋スク受講生のみなさん
大学祭でのスクの休講情報、先日発表されましたね。

[0584 名無し生涯学習 NG NG]

学祭情報は電話じゃきけないんですね…
いつから休みになるんですか？

[0585 名無し生涯学習 NG NG]

大学祭に伴う休講措置について (2002.10.11)
　大学祭開催のため下記の期間において各スクーリングが休講となります。該当するスクーリング受講者はご注意ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１．多摩地区大学祭に伴う市ヶ谷地区の休講
１１月２日（土） 通年（昼・夜）、秋期スクーリングの全授業休講

２．市ヶ谷地区大学祭に伴う休講
１１月２０日（水） 準備のため通年（昼）３時限以降と通年（夜）・秋期スクーリングの全授業休講
１１月２１日（木） 大学祭のため通年（昼・夜）・秋期スクーリングの全授業休講
１１月２２日（金）
１１月２３日（土）
１１月２４日（日）
１１月２５日（月） 後片付けのため通年（昼・夜）・秋期スクーリングの全授業休講
※ １１月２１日（木）は９月１６日の、１１月２２日（金）は９月２３日の振替休日（両日とも既に授業実施）となります。

[0586 名無し生涯学習 NG NG]

そういえば
何年か前に野球部が優勝したから休講とかあったな・・・。
もうホントにアホ大学と思ったね。
人が残業断って秋スクに急いで駆けつけてるってのに
今日はパレードやるので休講ですだってよ・・・。
資格試験とかの学校なら授業料返還とか交通費返せとかの問題になるだろうよ。
大学だからいいんだ。という甘え以外なにものでもないね。
全くクソ学校だよ。
あんなところがロースクール作るって？（ﾜﾗ
他にやることがたくさんあるだろうよ。

とりあえず、図書館の事務室でデカイ声出して私用電話してる職員をクビにしろや。
図書館の受付で無駄話してないで何か仕事しろや。
仕事ないなら帰れや・・・。

[0587 名無し生涯学習 NG NG]

自分の都合でしかﾓﾉ考えられない香具師が（ry

[0588 名無し生涯学習 NG NG]

>>587
日本語読めないアホ通信生ﾊｹﾝ

[0589 名無し生涯学習 NG NG]

ロースクール作らないとこれからの法学部に未来はないと言われている。
ロースクールの設置は法学部を持つ大学としては至上命題。
設置の努力してるだけマシってことさ。

[0590 壱 NG NG]

今日 先生はやいよ、あいかわらず 字が小さいね〜

[0591 ロリ−タ−と即アポ NG NG]

http://wqll.jpn.ch

女子中高生とHな出会い
　　ロリロリ児童とHな？
　　2チャンネルで超有名

[0592 名無し生涯学習 NG NG]

秋Ｓは、学祭・祝日と、授業が少ないね。

[0593 弐 NG NG]

明田川先生、ヒゲがなくなった！

[0594 参 NG NG]

若返ってた…
って、一時間で終わらせていいのか！？

[0595 名無し生涯学習 NG NG]

>>参
先生も、でとなんだよ。ｗ

[0596 名無し生涯学習 NG NG]

壱弐参たちって、お互い誰がそうなのか知ってるの？
なんか楽しそうで羨ましいんだけど。

[0597 名無し生涯学習 NG NG]

うん、羨ましいｗ

[0598 名無しさん NG NG]

最近面白い話題ある？
スク行ってないから何があるか分からない
誰かが来て公演やるとか、何日に集まって抗議集会みたいなのってある？
立て看に面白いことでも書いてあった？
遠巻きにだけど彼ら見てると飽きないからさｗ

[0599 名無しさん NG NG]

秋スクの西洋史受けてるものです。

せんせ座ってるし。黒板書かないし。
講義になっていません。
話がちぐはぐで何言いたいのかさっぱりですな。

完全に捨てました。

[0600 名無し生涯学習 NG NG]

>>599
そういう授業は出なくていいです
教授に対する抗議にもなります

[0601 名無し生涯学習 NG NG]

>>599
スライド中ずっと寝てたよ・・・俺。

[0602 ◆JqyHw29OyE NG NG]

春、西洋史うけてますた。
西洋史（物理学もいける）の傾向と対策教えるんで、政治学概論おせーて下さいませ。

[0603 名無し生涯学習 NG NG]

>>602
政治学概論対策おせーます
春スクAとりました。
西洋史、物理学対策教えて下さい。

概論はいい先生ですよ。
一言で言ってしまうと、板書は取らなくていいです。
自身が分からないところだけでいいと思います。
試験は問題ズバリ言います。
春はちなみに、�@55年体制について、�A○○問題についての意見
�Aについては、授業時に行ったプリント提出の感じだと思ってください。
ノートのみ可でした。
しかし、春は台風で試験行えず後日事務に各自提出でありました。

このくらいでよろしいでしょうか？
もっとと言うのでしたら個人的に・・・・・。
頑張って下さい。

[0604 ◆JqyHw29OyE NG NG]

>>603
物理学は台風で中止のため、後日リポート試験（三問）
1.日常でできる実験や実習で物理学に関係の有るものをについて手順を説明せよ
2.その実験に関係ある物理学上の法則の名前を述べて法則の意味を説明せよ
3.その法則は宇宙でも生きているが、どのように生きているのか説明せよ
以上です。
先生が言うには間違ったことを書いたとしても、自分で理論を展開し、考えた結果であれば良い成績（50点中45点）をつけるそうです。
しかし、先生を越えた理論を展開した場合負けたことを認めたくないのでやはり50点中、45点をつけるそうです（w

[0605 名無し生涯学習 NG NG]

>>◆JqyHw29OyE

問題は・・・西洋史ですかね？
評価イマイチらしいですね。

不だとこまるのですが・・・・・。ｗ

[0606 ◆JqyHw29OyE NG NG]

西洋史
春とは授業内容が異なるみたいですが一応。大問1問、小問2問
《授業で取り扱った壺絵四つテスト用紙に印刷あり。（プリントから出題。スライドからは無し）》1、これらの絵から読み取れることを議論せよ
2、赤像式と黒像式の違いを述べよ
3、重装歩兵と軽装歩兵について述べよ
といった感じでしたが、設問に素直に回答するのでなく、合わせて当時の社会背景まで展開せねばＡは厳しいと思います。
確かに点数は厳しく、出席率が100％でもＣの人は続出でした。

[0607 名無し生涯学習 NG NG]

>>603
よこやり失礼します。
政治学概論の教科書を読んでおけばテストは大丈夫でしょうか？
ちなみに西洋史ですが、本題にプラスまわりのエピソードを一つくらい覚えればいいかと。
私は遅刻欠席連発でしたが、なんとかCでした。
でも、同じくらいのはずの男性が落ちたので、もしかしたら女性に甘いかも。

[0608 ◆JqyHw29OyE NG NG]

西洋史は、ノートとプリントは持ち込み自由でした。
2-1の設題では、絵の違いから理解できる、「狩り」の受けとめ方の違い、人の存在意義等を書いたのですがＢでした。
何か対策等で質問があるならお答え致します。
ちなみにスライドに関してはメモをとる必要はないと思います。
前回は全く必要がありませんでした。
先生の講義も、12回前後の授業のうち、三回くらいがテストにおいて重要かと。
わりと授業内容はマニアックなので軽く聞き流しても平気だと思います。

[0609 名無し生涯学習 NG NG]

>>607
概論の件ですが
教科書は必要ないですよ〜
あの先生は日米安保がおすきなようですね。
参考までに・・・出席は少々重要かもしれません。
自分は、春スク皆勤賞ですた。ｗ

明田川せんせ・・字ちっこいけどがんばって解読してね！ｗ
生徒思いのいい先生だと思いますよ〜。本当に。

明田川せんせ・・西洋史教えてくれないかな？ｗ

[0610 名無し生涯学習 NG NG]

>>◆JqyHw29OyEさん

とっても参考になりました。
本当にありがとうございました。
お互いにがんばりましょう。

[0611 壱 NG NG]

きょうの政治学概論は休講ですよ！

[0612 参 NG NG]

休講じゃないよ？
授業やっているが…

[0613 黒澤 NG NG]

ついに出た!
各板ごとのｺﾃﾊﾝﾗﾝｷﾝｸﾞ!
ﾘｱﾙﾀｲﾑに変動するｺﾃﾊﾝの順位を見ることが出来る!

【2ちゃんねる人気ｺﾃﾊﾝﾗﾝｷﾝｸﾞ】
http://curoco.com/2chvote/

[0614 壱 NG NG]

≫参 おぃっ！じぎょー中だぞこらっ！

[0615 参 NG NG]

オマエモナー（笑

[0616 弐 NG NG]

授業すぐ終わったけど、休講じゃなくて良かったです。

[0617 名無し生涯学習 NG NG]

来年入学しようと思っています。通信を卒業していますので、３年次から入れると
思います。
これから手続き等調べてみようと思います。やっぱり法政がいいや。死ぬまで通信
やり続けようかな。ちなみに私は51歳。

[0618 名無し生涯学習 NG NG]

死ぬまで大学生か？
おめでてぇな（ｗ