通教生も家庭教師！
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
0001名無し生涯学習
NGNG通教生でも出来るのか？
0002名無し生涯学習
NGNG0003名無し生涯学習
NGNG0004名無し生涯学習
NGNGスキルがあれば通教生でも家庭教師が出きるよ。
でもお前には家庭教師は無理。
一度はしたい家庭教師なんて言ってもお前に頼む
物好きはいない。
大学進学への家庭教師はむりだろう。
小学校中学校の補習程度ならなんとかなるけど、
その場合、成功報酬制にしないと無理だな。
つまりあんたみたいな通教生は成功報酬でお金を
獲得出きるスキルがあれば出きるということ（ｗ）
0005名無し生涯学習
NGNG地元のスーパーにあるコミュニティ
ボードで生徒募集の手書きチラシでも
張れば？
英検準一級とか２級やトフルなんか資格を
持っていれば、なんとかなるかもしれん。
00061
NGNG今日打ち合わせを家庭教師会社としてきて、２件決まったよ。
2人とも中１男子。
0007AAA AMERICA AUTOMATIC ASOCIATION
NGNG費用対効果で他の媒体にこれより優れたものは無いでしょう。
それを船井幸雄やハーバード大学での講義さえある２１世紀型流通の姿ともいわれるMLM
に活用してみましょう。それは長い目で見ても、素晴らしいネットワークビジネスといえます。
最先端のITを駆使するネットワークビジネスは、在庫をもつ必要がなく、
製造メーカーの製品を直接広める形態をとるものです。
製造会社の製品であると同時にIT部門を持ち、面倒なことはすべてお任せです。
ＨＰを通じて、興味のある人がメールで問い合わせてくるので、
低価格、高品質な製品に関することなどを説明すれば済むのです。
何人かの識者が書籍等で発言しているように、
流通コストを消費者に還元して製品を広めるというこのシステムは、
人間的かつ将来有効なシステムを創っていける可能性の大きいものだと感じます。
実際、アメリカでは、全商品の３０％がMLMです。
有名な大会社AT&T、GM、マスターカードなども採用しだしています。
興味のある人には、ぜひ以下のホームページも御覧ください。
http://ailove22.fc2web.com/lpd/index.html
0008名無し生涯学習
NGNG依頼主は、通信生だって知ってんのか？
慶応・中央・法政あたり？
0009名無し生涯学習
NGNG通教生に教えてもらいたくないなｗ
0010名無し生涯学習
NGNGとても重要だね。
場合によって解雇
0011名無し生涯学習
NGNG禿げしく同意。
0012名無し生涯学習
NGNG0013平成帝京大学通信教育部（日本最凶）
NGNG地方だと出身高校の偏差値で判断する場合もありますにゃあ。
ところで１さんは通信教育部（課程）という身分を隠したのか？
出身高校の偏差値はどの位？
について質問したいでしゅう〜
0014名無し生涯学習
NGNG00151
NGNGそうです。
>>9
オレは初めに普通の大学に入学し中途退学していて、それから通信に
入った形だから受験勉強もしてきてるし、入学試験も受けてる。
高校は市内では１番の進学校に居たから、中学生を指導することに
問題はないと思う。
その辺の判断も会社がしてるからこそ、中1を依頼してきたんだと思うし。
後は実際にオレが生徒さんの成績向上に役立てたら良いと思うんだ。
今も教員免許取りたいと思ってるし、教えることは好きだから、責任は重い
けれども精一杯やろうと思ってる。
通教であることだけで、問題視するのもわかるけど、ロクに高校受験も
成果なく大学も同じような感じでただ単に大学生デス、なんて言ってやっ
てる人よりは、ずっと現実的だと思うのだけれど。
>>13
別に隠してはいないよ。ただ、強調して通信デスって名乗る必要もない
よね。
0016
NGNG通信である事はヒタ隠し、
結局は大学のﾈｰﾑﾊﾞﾘｭｰでｶﾃｷｮをする
詐欺師だなｗ
00171
NGNG全然、大学名で仕事なんてもらえないけど？
大学名だけで簡単に出来るという感覚はなかったなあ。
それに、通信であることを隠しても居ないよ。強調もしてないけどね。
学生証提示してくれと言われたら、そのまま見せるし。
結局は、きちんと成績アップという実績を示せたら良いでしょ。
それに、大学受験を目指す高校生に指導するわけじゃないんだし。
0018
NGNG黙っているのですね！
通信であるというネガティブな事はこちらからは言わない。
なんかペテンにかけているようだね。
中一の人が大学生活について聞いたら正直に通信教育と説明するのかな？
0019名無し生涯学習
NGNGｽｸｰﾘﾝｸﾞ等の体験談を、あたかも日々の学生生活
の如く誇張して話すんだろうなｗ
まあ、通信なんてある意味、社会的に認知されて
ないから、依頼主から深く突っ込んで聞かれない事を、
最初から見越しての、確信犯的詐欺だな(ﾜﾗ
0020AAA AMERICA AUTOMATIC ASOCIATION
NGNG費用対効果で他の媒体にこれより優れたものは無いでしょう。
それを船井幸雄やハーバード大学での講義さえある２１世紀型流通の姿ともいわれるMLM
に活用してみましょう。それは長い目で見ても、素晴らしいネットワークビジネスといえます。
最先端のITを駆使するネットワークビジネスは、在庫をもつ必要がなく、
製造メーカーの製品を直接広める形態をとるものです。
製造会社の製品であると同時にIT部門を持ち、面倒なことはすべてお任せです。
ＨＰを通じて、興味のある人がメールで問い合わせてくるので、
低価格、高品質な製品に関することなどを説明すれば済むのです。
何人かの識者が書籍等で発言しているように、
流通コストを消費者に還元して製品を広めるというこのシステムは、
人間的かつ将来有効なシステムを創っていける可能性の大きいものだと感じます。
実際、アメリカでは、全商品の３０％がMLMです。
有名な大会社AT&T、GM、マスターカードなども採用しだしています。
興味のある人には、ぜひ以下のホームページも御覧ください。
http://ailove22.fc2web.com/lpd/index.html
0021名無し生涯学習
NGNG0022俺は通信生
NGNG通学生＝大学受験してるから↑の能力ありとみなされる
通信生＝大学生が身につける専門性は通学生と同じ（？）でも、カテキョ
能力には疑問
0023名無し生涯学習
NGNG0024名無し生涯学習
NGNG発展するぞ！
祭りの予感がする
0025痛狂連合
NGNG痛狂だからクビだとぉ〜！！！
蚊帝京上等！！！
うぉぉぉ集会ぢゃぁぁぁ！！！！
0026名無し生涯学習
NGNG0027名無し生涯学習
NGNG学力ある人ってまずいないんぢゃん？慶應・早稲田（通学制）合格したけど
経済的な事情で通信にしたとか聞いたときないもん。
そんなヒトが家庭教師とかしたら、やっぱ損害賠償的サギ！
0028名無し生涯学習
NGNG通信教育で渡来の家庭教師していますが、何か?
0029名無し生涯学習
NGNG自分は、受験でどこに受かったのよ？
0030名無し生涯学習
NGNG>よね。
>それに、通信であることを隠しても居ないよ。強調もしてないけどね。
>学生証提示してくれと言われたら、そのまま見せるし。
告知義務違反になるのでは？
そりゃあ相手が聞かなかったということもあるけど、大学通教という人は
それほどいないからそこまで調べなかったと思う。
１からきちんと通信教育課程ですけどよろしいですか？と告知して、
それからあんたの熱い説明でもするのが筋だろう。
確かに教える云々、教職免許という言葉があるけど、教えて貰う中学生が
きちんと受験を突破した大学生じゃないと嫌だと言われる事もありえるだろ。
0031名無し生涯学習
NGNG100年早いわ！
近所の野良犬の世話でもしてろ、負け犬が！
00321さんが捕まったらしいです
NGNGの勉強部屋でわいせつな行為をしたとして、強制わいせつの疑いで名古屋市
中川区野田、名古屋大４年、栗原俊裕容疑者（２２）を逮捕した。
小学６年の娘に男の家庭教師をつければこうなるであろうこと
は十分予想できること。これはハッキリいって人災ですね。
親に１００％責任があります。
かわいそうにこの娘さんはこれからずっとＰＴＳＤに悩まされ
続け、男性不信に陥り、人並みの恋愛や結婚もできないでしょう。
この女の子の両親は、本来なら守ってあげなければいけない
女の子の人生を台無しにしてしまった。
とりかえしのつかないことをしましたね。
0033名無し生涯学習
NGNG１が関わっている会社にしても１本人にしえても、なんか欠陥品を売りつけている
ように感じる。
0034名無し生涯学習
NGNG所詮、Fランクか通信教育部くらいにしか
進学できないだろ？
0035名無し生涯学習
NGNG比較して相当安い賃金で使われそうな予感がするのだが。
松竹梅に例えるなら、通教家庭教師は梅ってとこか（笑）
0036名無し生涯学習
NGNG「受験して受かる学力がない」とか「ツライ受験勉強したことない」
ヤツが家庭教師できるのか？などと言う気もない。
ただ、通教生は、せいぜい「これで自分も大学生だ。」ってゆー
自己満足に留めときな（映画館で学割使うとか学生の所得税控除使う
とかも許す）。
けど、世間様に「大学生」と名乗って家庭教師するのは、
きちんと「自分は通教生だ」と断ってから（もしくは予備校で模試受けて
その偏差値を家庭教師先の親に見せてから）にしな。
0037名無し生涯学習
NGNG>>36
>家庭教師するのは、 きちんと「自分は通教生だ」と断ってから
>予備校で模試受けて その偏差値を家庭教師先の親に見せてからにしな。
アハハッハハハハッハアッハ！！
そのとーり、これ超受けるんだけど。
0038名無し生涯学習
NGNG＞やっぱり、大学生なら一度はしたい家庭教師。
＞通教生でも出来るのか？
スレが進むにつれてムキになって反論しているが、あんた躁鬱の気
があるんかい？
通教生でも出きるのか？という質問をしたのはお前ダロ！
それなのに通教生という事を断らずに家庭教師をする自体
このスレッドを立ち上げた意義を失いかねない。
ていうかお前の結論は「通教生でも家庭教師は出きるよ！
身分をこちらからばらさない限りの範囲内でね」というのか？
３６の意見に同意する。保護者や生徒へきちんと情報開示せよ。
きちんと断って先方が納得すればよろしいんじゃない？
0039名無し生涯学習
NGNG00401
NGNGもっとな意見だと思うし、肝に銘じてやっていこうと思います。
>>38
いや、別に躁鬱ではないけど、ムキになりがちだったのは反省します。
当初は、決まってなかったんで、できるのか？というテーマに向かって
みようと思ってスレ立ち上げたんだよね。英語の講師を今までしてたんで
英語とかなら家庭教師という形で生徒に指導できるかなと思って。
ちなみに、英語はTOEFLで560前後のスコアです。
で、結局争点になってるのは、騙してるんじゃないか？という所にあると
思うんだけど、会社側には大学中退して、今通信でやっている話はしてある
んだよね。編入で３年次から入っていて単位はもう取ってあるから、学校に
はもう通う必要もなく、資格試験の予備校に通っている旨も伝えてある。
ただ、話の中で、「僕は通教生です」という話しがメインではしてないし
それは別に避けてそうなった訳じゃなくて、オレが進学した高校と、英語力
を買っての今回の依頼だというのが、流れなんですよ。
先述したように、高校は市内で一番の進学校だったんで、高校受験という
意味合いでは十分中学生を指導出来得ると会社側が踏んだんだと思う。
実際、英語が一番成績が悪くて、伸ばしたいという生徒を指導することに
なったので妥当な判断だと思うんだよね。
相手方の生徒さんや親御さんにも、この流れというものと、オレが何を
出来るのかということはきちんと伝えますよ。会社側からある程度の話は
当然いった上で了解もらっているので、騙しで了解得ているのとは違うの
でそこは理解してほしい、なと。
00411
NGNGの各種の元になっているんだと思うんだけど、当初はやっぱり通教生である
ことにコンプレックスはありましたよ。なかなか、堂々とは言えないって。
でも、卒業を目の前にして、今までやってきた中で通教の良い所も感じて
きたし、それは学んだ者にしか恐らくわからないと思うんだよね。
あと、受験能力とか、偏差値のことも出てたけども、オレの受験時代の
偏差値は総合で62でした。色々事情があって全日制の大学には通学できな
かったという流れです。
スレの立ち上げ方が悪かったのは、確かで申し訳ないと思うんだけど、
通教生は自分に付加価値をつけることで、それをプラスにして社会で力を
発揮できると思うし、そうで自分もありたいなと思ってるから、その一つ
として家教ができるのか、というテーマに自分で挑んでみたかったという。
反論にムキになるということは、オレの中に後ろめたさが少しでも残って
いると自分でも思うんで、そこの所はこれからも逃げずに向き合っていって
解決したいと思う。
0042名無し生涯学習
NGNG大学もきちんと入学して３年次編入する程の単位まで取得している
ようだし、高校も進学校なんだろ。
てっきり、高校は進学校だったけど受験失敗して通教に逃げたと
思ったじゃん。
＞反論にムキになるということは、オレの中に後ろめたさが少しでも残って
＞いると自分でも思うんで、そこの所はこれからも逃げずに向き合っていって
＞解決したいと思う。
もう解決したよ！
後ろめたさなんて全然ないと思うけどな。
まぁ頑張ってくれや
0043めでたしめでたし
NGNG>通教生は自分に付加価値をつけることで、それをプラスにして
>社会で力を発揮できる
その通りだよ。36も言ってるけど、良い意味で「自己満足」でいいと思う。
通学制大学卒業出来なかったってゆーコンプレックスがあって、
通信大学を卒業できるだけの気力と努力があるなら、今度は通学制の
大学院目指すのもコンプレックス解消のひとつの方法かとも思うよ。
「通学制卒の修士」とゆー肩書きの前では、「学士」なんてコンプレックス
吹っ飛ぶと思うけど、どう？
0044名無し生涯学習
NGNG1はまだ卒業していない。
卒論がクリアできるかも分からない身分じゃ、
進学校出身だってブラブラだもんね。
004528
NGNG大学は通信だが、受験では私立の大学院修士課程法学専攻に合格しています。
大学院と言う身分で家庭教師をしています。
0046名無し生涯学習
NGNGどんな生徒を指導しているの？
004728
NGNG004822
NGNG>>28
堂々めぐりだよ〜
俺は、大学で身に付ける教養・学問のレベルは、通教生も通学生も変わらない
と思う（もちろん、勉強する・しないの個人は大いにあり）。
だからこそ、あなたは大学院合格したわけでしょ？
でも、院試に（ましてや法学専攻なら）高校生が勉強する範囲の
知識が必要なものって、せいぜい現代国語と英語の一部分でしょ？
だから、高校生の学習範囲の知識については、通教生は、
大学受験を経てない（人が多いだろう）から、その習得度合に
疑問がある（＝家庭教師をするのは疑問）と言ってるです。
それで、大学受験という洗礼を受けてないことを家庭教師先の親に
伝えた方るか、または模試の成績を習得度合の証明書として提示する
とかした方が良心的だと思うのですが・・・
0049名無し生涯学習
NGNGそだね。１さん、がんばって卒業して！
005028
NGNG高校生と言っても大学受験目的で教えている訳ではない。
教えている科目は、商業簿記・工業簿記・会計学・流通経済が主です。
ときたま、科学、数学を聞かれるから教える
005128
NGNGそれならレアケースだし、納得。
でも、法科専門の人が、会計学や経済学教えてるって
ことには違和感あり。会計士試験受かったとか、学部
が経済とかだったんですか？
0052名無し生涯学習
NGNG教える対象や内容が低レベルだったり入門レベル常識レベル
なら問題無いのでは
005328
NGNG「低レベルの内容」教えるなら、問題ないけど、それなら
そもそも「学歴」と関係なく教えられるのでは？
でも、「基本レベル」（「低レベル」とは決して同義語ではない）
を教えるなら、専攻外の学生（学士）の教える能力には疑問あり。
俺自身の話すると、以前、「ブラック・ショールズの方程式教えます。」
ってゆー数学科のヤツがいたんで家庭教師頼んだけど、そいつは数学の
知識しかくて、金融・財務・投資のこと全然知らないから、こっちの
質問にトンチンカンの解答してくれて、全然役に立たなかったことが
あった。
50がソイツと同じとは言わないけど、経済原論や一般理論、会計原則とか
そーゆー基本レベル（「基礎レベル」とは同義語ではない！）
の知識がなければ教える能力に疑問、そーゆー意味で、経済専攻（もしくは
ちゃんと勉強）したの？と聞きたかった次第。
もちろん、専攻が何であれ（学歴がどうであれ）、家庭教師される方
がその人でOKと言ってるなら、まったく問題ないのは言うまでもないけど。
005450
NGNG学部は経営情報学部です。
大学と簿記専門学校の本科生のＷスクールしてました。
>>52>>53
教えている内容は低レベルではない・・・。
合格率がかなり低い簿記１級検定の範囲です。
企業会計原則の一般原則、損益計算書原則、貸借対照表原則は暗記していて、
理論も教えられます。
0055名無し生涯学習
NGNG大学受験の家庭教師ではないのか？
渡来のかてきょだろ？？
005651
NGNGじゃ、全然、問題ないじゃん、ってゆーか、むしろ超優良な家庭教師だね。
生徒も高校生で簿記１級目指すとは、なかなか意欲的ですごい。
そーゆーケースなら（少なくても俺は）納得。
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています